Podsumowanie ofert Liczba ofert: 4. |
 | Nauka o kreowaniu wiedzy. Podręcznik kreatywnego naukowca i menedżera | ZAKŁADKA DO KSIĄŻEK GRATIS DO KAŻDEGO ZAMÓWIENIA | Poskrobka Bazyli | DIFIN Spółka Akcyjna |
| nieprzeczytane.pl | od 38.46PLN | ||
 Nauka o kreowaniu wiedzy. Podręcznik kreatywnego naukowca i menedżera | ZAKŁADKA DO KSIĄŻEK GRATIS DO KAŻDEGO ZAMÓWIENIA za 38.46 zł Cena: 38.46 zł Opracowanie jest swego rodzaju instrukcją pobudzania kreatywności umysłu człowieka. Czytelnik pozna zasady funkcjonowania umysłu jako kreatora nowej wiedzy, rolę intuicyjnych „podpowiedzi" oraz ograniczeń spowodowanych przez modele myślowe, które zakorzeniają się w ludzkim umyśle poprzez wychowanie i edukację. Nie mniej ważne jest poznanie uwarunkowań procesu twórczego, tkwiących wewnątrz człowieka i znajdujących się w jego otoczeniu. W pracy poświęcono wiele miejsca omówieniu uwarunkowań osobowościowo-emocjonalnych, organizacyjno-metodycznych oraz kulturowych, edukacyjnych i instytucjonalnych. Rozważania teoretyczno-informacyjne uzupełniono przykładami z życia, zaczerpniętymi z literatury oraz własnych doświadczeń i obserwacji autora.Książka jest adresowana głównie do studentów studiów doktoranckich, studentów studiów II stopnia kierunków ekonomicznych, pracowników naukowych i naukowo-dydaktycznych oraz menedżerów tak zwanych organizacji inteligentnych, organizacji uczących się, a także jednostek organizacyjnych, które w szerszym zakresie wykorzystują lub zamierzają wykorzystać wiedzę pracowników do utrzymania lub zdobycia konkurencyjnej pozycji na rynku. Pozycja ta powinna wejść do zestawu obowiązkowej literatury z przedmiotów Zarządzanie wiedzą i Metodologia pracy twórczej.Spis treści:WstępRozdział 1. Umysł jako kreator wiedzy1.1. Model umysłu w systemie kreowania wiedzy1.2. Modele myślowe i bariery psychiczne w kreowaniu wiedzy1.3. Intuicja jako skarbnica nowej wiedzyRozdział 2. Podstawy nauki o wiedzy2.1. Pojęcie i klasyfikacja wiedzy2.2. Konwersja wiedzy2.3. Rozwijanie wiedzy2.4. Cechy wiedzyRozdział 3. Wybrane problemy twórczości i kreatywności3.1. Twórczość i proces twórczy3.2. Napięcie twórcze i stres w procesie twórczym3.2.1. Napięcie twórcze3.2.2. Stres w procesie twórczym3.3. Rozumienie pojęcia kreatywność3.4. Zasady twórczego myślenia i rozwijania kreatywności3.5. Wybrane zasady twórczości naukowejRozdział 4. Osobowościowo-emocjonalne uwarunkowania procesu kreowania wiedzy4.1. Osobowość i temperament a proces kreowania wiedzy4.2. Wpływ inteligencji i emocji na proces kreowania wiedzy4.2.1. Inteligencja - pojęcie i rodzaje4.2.2. Emocje4.3. Wpływ poczucia szczęścia na proces kreowania wiedzy4.4. Mistrzostwo osobisteRozdział 5. Organizacyjno-metodologiczne uwarunkowania procesu twórczego5.1. Myślenie systemowe5.2. Budowanie wizji5.3. Praca twórcza w zespole5.3.1. Pojęcie zespołu twórczego i jego tworzenie5.3.2. Specyfika komunikacji w zespole5.3.3. Lider zespołuRozdział 6. Zewnętrzne uwarunkowania funkcjonowania procesu twórczego - wybrane aspekty6.1. Uwarunkowania kulturowe6.1.1. Pojęcie kultury i wartości6.1.2. Kultura cywilizacji6.1.3. Kultura narodowa i regionalna6.1.4. Kultura organizacyjna i kultura zarządzania6.2. System edukacji społeczeństwa6.3. Oddziaływanie otoczeniaZakończenieBibliografiaSpis rysunków i tabelindeks nazwiskindeks pojęć | |||
 | Nauka o kreowaniu wiedzy. Podręcznik kreatywnego naukowca i menedżera | Poskrobka Bazyli | DIFIN Spółka Akcyjna |
| mestro.pl | od 49.95PLN | ||
 Nauka o kreowaniu wiedzy. Podręcznik kreatywnego naukowca i menedżera za 49.95 zł Cena: 49.95 zł Opracowanie jest swego rodzaju instrukcją pobudzania kreatywności umysłu człowieka. Czytelnik pozna zasady funkcjonowania umysłu jako kreatora nowej wiedzy, rolę intuicyjnych „podpowiedzi" oraz ograniczeń spowodowanych przez modele myślowe, które zakorzeniają się w ludzkim umyśle poprzez wychowanie i edukację. Nie mniej ważne jest poznanie uwarunkowań procesu twórczego, tkwiących wewnątrz człowieka i znajdujących się w jego otoczeniu. W pracy poświęcono wiele miejsca omówieniu uwarunkowań osobowościowo-emocjonalnych, organizacyjno-metodycznych oraz kulturowych, edukacyjnych i instytucjonalnych. Rozważania teoretyczno-informacyjne uzupełniono przykładami z życia, zaczerpniętymi z literatury oraz własnych doświadczeń i obserwacji autora.Książka jest adresowana głównie do studentów studiów doktoranckich, studentów studiów II stopnia kierunków ekonomicznych, pracowników naukowych i naukowo-dydaktycznych oraz menedżerów tak zwanych organizacji inteligentnych, organizacji uczących się, a także jednostek organizacyjnych, które w szerszym zakresie wykorzystują lub zamierzają wykorzystać wiedzę pracowników do utrzymania lub zdobycia konkurencyjnej pozycji na rynku. Pozycja ta powinna wejść do zestawu obowiązkowej literatury z przedmiotów Zarządzanie wiedzą i Metodologia pracy twórczej.Spis treści:WstępRozdział 1. Umysł jako kreator wiedzy1.1. Model umysłu w systemie kreowania wiedzy1.2. Modele myślowe i bariery psychiczne w kreowaniu wiedzy1.3. Intuicja jako skarbnica nowej wiedzyRozdział 2. Podstawy nauki o wiedzy2.1. Pojęcie i klasyfikacja wiedzy2.2. Konwersja wiedzy2.3. Rozwijanie wiedzy2.4. Cechy wiedzyRozdział 3. Wybrane problemy twórczości i kreatywności3.1. Twórczość i proces twórczy3.2. Napięcie twórcze i stres w procesie twórczym3.2.1. Napięcie twórcze3.2.2. Stres w procesie twórczym3.3. Rozumienie pojęcia kreatywność3.4. Zasady twórczego myślenia i rozwijania kreatywności3.5. Wybrane zasady twórczości naukowejRozdział 4. Osobowościowo-emocjonalne uwarunkowania procesu kreowania wiedzy4.1. Osobowość i temperament a proces kreowania wiedzy4.2. Wpływ inteligencji i emocji na proces kreowania wiedzy4.2.1. Inteligencja - pojęcie i rodzaje4.2.2. Emocje4.3. Wpływ poczucia szczęścia na proces kreowania wiedzy4.4. Mistrzostwo osobisteRozdział 5. Organizacyjno-metodologiczne uwarunkowania procesu twórczego5.1. Myślenie systemowe5.2. Budowanie wizji5.3. Praca twórcza w zespole5.3.1. Pojęcie zespołu twórczego i jego tworzenie5.3.2. Specyfika komunikacji w zespole5.3.3. Lider zespołuRozdział 6. Zewnętrzne uwarunkowania funkcjonowania procesu twórczego - wybrane aspekty6.1. Uwarunkowania kulturowe6.1.1. Pojęcie kultury i wartości6.1.2. Kultura cywilizacji6.1.3. Kultura narodowa i regionalna6.1.4. Kultura organizacyjna i kultura zarządzania6.2. System edukacji społeczeństwa6.3. Oddziaływanie otoczeniaZakończenieBibliografiaSpis rysunków i tabelindeks nazwiskindeks pojęć | |||
 | Nauka o kreowaniu wiedzy | Poskrobko Bazyli | brak danych |
| madbooks.pl | od 51.49PLN | ||
 Nauka o kreowaniu wiedzy za 51.49 zł Cena: 51.49 zł Opracowanie jest swego rodzaju instrukcją pobudzania kreatywności umysłu człowieka. Czytelnik pozna zasady funkcjonowania umysłu jako kreatora nowej wiedzy, rolę intuicyjnych „podpowiedzi” oraz ograniczeń spowodowanych przez modele myślowe, które zakorzeniają się w ludzkim umyśle poprzez wychowanie i edukację. Nie mniej ważne jest poznanie uwarunkowań procesu twórczego, tkwiących wewnątrz człowieka i znajdujących się w jego otoczeniu. W pracy poświęcono wiele miejsca omówieniu uwarunkowań osobowościowo-emocjonalnych, organizacyjno-metodycznych oraz kulturowych, edukacyjnych i instytucjonalnych. Rozważania teoretyczno-informacyjne uzupełniono przykładami z życia, zaczerpniętymi z literatury oraz własnych doświadczeń i obserwacji autora.Książka jest adresowana głównie do studentów studiów doktoranckich, studentów studiów II stopnia kierunków ekonomicznych, pracowników naukowych i naukowo-dydaktycznych oraz menedżerów tak zwanych organizacji inteligentnych, organizacji uczących się, a także jednostek organizacyjnych, które w szerszym zakresie wykorzystują lub zamierzają wykorzystać wiedzę pracowników do utrzymania lub zdobycia konkurencyjnej pozycji na rynku. Pozycja ta powinna wejść do zestawu obowiązkowej literatury z przedmiotów Zarządzanie wiedzą i Metodologia pracy twórczej. | |||
 | Nauka o kreowaniu wiedzy. Podręcznik kreatywnego naukowca i menedżera | Poskrobka Bazyli | DIFIN Spółka Akcyjna |
| profit24.pl | od 56.04PLN | ||
 Nauka o kreowaniu wiedzy. Podręcznik kreatywnego naukowca i menedżera za 56.04 zł Cena: 56.04 zł Opracowanie jest swego rodzaju instrukcją pobudzania kreatywności umysłu człowieka. Czytelnik pozna zasady funkcjonowania umysłu jako kreatora nowej wiedzy, rolę intuicyjnych „podpowiedzi" oraz ograniczeń spowodowanych przez modele myślowe, które zakorzeniają się w ludzkim umyśle poprzez wychowanie i edukację. Nie mniej ważne jest poznanie uwarunkowań procesu twórczego, tkwiących wewnątrz człowieka i znajdujących się w jego otoczeniu. W pracy poświęcono wiele miejsca omówieniu uwarunkowań osobowościowo-emocjonalnych, organizacyjno-metodycznych oraz kulturowych, edukacyjnych i instytucjonalnych. Rozważania teoretyczno-informacyjne uzupełniono przykładami z życia, zaczerpniętymi z literatury oraz własnych doświadczeń i obserwacji autora. Książka jest adresowana głównie do studentów studiów doktoranckich, studentów studiów II stopnia kierunków ekonomicznych, pracowników naukowych i naukowo-dydaktycznych oraz menedżerów tak zwanych organizacji inteligentnych, organizacji uczących się, a także jednostek organizacyjnych, które w szerszym zakresie wykorzystują lub zamierzają wykorzystać wiedzę pracowników do utrzymania lub zdobycia konkurencyjnej pozycji na rynku. Pozycja ta powinna wejść do zestawu obowiązkowej literatury z przedmiotów Zarządzanie wiedzą i Metodologia pracy twórczej. Spis treści: Wstęp Rozdział 1. Umysł jako kreator wiedzy 1.1. Model umysłu w systemie kreowania wiedzy 1.2. Modele myślowe i bariery psychiczne w kreowaniu wiedzy 1.3. Intuicja jako skarbnica nowej wiedzy Rozdział 2. Podstawy nauki o wiedzy 2.1. Pojęcie i klasyfikacja wiedzy 2.2. Konwersja wiedzy 2.3. Rozwijanie wiedzy 2.4. Cechy wiedzy Rozdział 3. Wybrane problemy twórczości i kreatywności 3.1. Twórczość i proces twórczy 3.2. Napięcie twórcze i stres w procesie twórczym 3.2.1. Napięcie twórcze 3.2.2. Stres w procesie twórczym 3.3. Rozumienie pojęcia kreatywność 3.4. Zasady twórczego myślenia i rozwijania kreatywności 3.5. Wybrane zasady twórczości naukowej Rozdział 4. Osobowościowo-emocjonalne uwarunkowania procesu kreowania wiedzy 4.1. Osobowość i temperament a proces kreowania wiedzy 4.2. Wpływ inteligencji i emocji na proces kreowania wiedzy 4.2.1. Inteligencja - pojęcie i rodzaje 4.2.2. Emocje 4.3. Wpływ poczucia szczęścia na proces kreowania wiedzy 4.4. Mistrzostwo osobiste Rozdział 5. Organizacyjno-metodologiczne uwarunkowania procesu twórczego 5.1. Myślenie systemowe 5.2. Budowanie wizji 5.3. Praca twórcza w zespole 5.3.1. Pojęcie zespołu twórczego i jego tworzenie 5.3.2. Specyfika komunikacji w zespole 5.3.3. Lider zespołu Rozdział 6. Zewnętrzne uwarunkowania funkcjonowania procesu twórczego - wybrane aspekty 6.1. Uwarunkowania kulturowe 6.1.1. Pojęcie kultury i wartości 6.1.2. Kultura cywilizacji 6.1.3. Kultura narodowa i regionalna 6.1.4. Kultura organizacyjna i kultura zarządzania 6.2. System edukacji społeczeństwa 6.3. Oddziaływanie otoczenia Zakończenie Bibliografia Spis rysunków i tabel indeks nazwisk indeks pojęć | |||
