Podsumowanie ofert Liczba ofert: 8. |
![]() | O systematyzacji treści kształcenia | Stachura Artur | brak danych |
madbooks.pl | od 16.50PLN | ||
![]() O systematyzacji treści kształcenia za 16.50 zł Cena: 16.50 zł Współczesny człowiek żyje w warunkach nieustannych zmian, gdzie zwłaszcza środowisko informacyjne ulega wzrastającej złożoności. Coraz częstszym problemem jest zjawisko cyfrowego podzielenia nienadążania części społeczeństwa za zmianami, jakie się w nim dokonują. Naczelnym zadaniem pedagogiki powinno być zatem określenie modelu pozwalającego na przygotowanie kolejnych pokoleń do udanego, społecznego współżycia. W rozważaniach nad tym zagadnieniem pomocna okazuje się teoria systemów, polegająca na analizowaniu struktury rzeczywistości w ujęciu hierarchicznym, tj. działaniu w bardzo złożonych strukturach poprzez ich sprowadzenie do struktur prostych. Zwracał na to uwagę Kartezjusz, uznając, że doskonała wiedza jest siecią ( systemem ogniw ) , a nie prostym ciągiem ( łańcuchem ) stwierdzeń. |
![]() | Pedagogika O systematyzacji treści kształcenia | Artur Stachura | Impuls |
lideria.pl | od 20.40PLN | ||
![]() Pedagogika O systematyzacji treści kształcenia za 20.40 zł Cena: 20.40 zł Współczesny człowiek żyje w warunkach nieustannych zmian, gdzie zwłaszcza środowisko informacyjne ulega wzrastającej złożoności. Coraz częstszym problemem jest zjawisko „cyfrowego podzielenia” – nienadążania części społeczeństwa za zmianami, jakie się w nim dokonują. Naczelnym zadaniem pedagogiki powinno być zatem określenie modelu pozwalającego na przygotowanie kolejnych pokoleń do udanego, społecznego współżycia. W rozważaniach nad tym zagadnieniem pomocna okazuje się teoria systemów, polegająca na analizowaniu struktury rzeczywistości w ujęciu hierarchicznym, tj. działaniu w bardzo złożonych strukturach poprzez ich sprowadzenie do struktur prostych. Zwracał na to uwagę Kartezjusz, uznając, że doskonała wiedza jest siecią ( systemem ogniw ) , a nie prostym ciągiem ( łańcuchem ) stwierdzeń. „Głównym motywem tej książki jest przekonanie, że umiejętność myślenia systemowego to jedna z kluczowych cech współczesnego człowieka. Jeżeli trend zmian cywilizacyjnych utrzyma się w przyszłości, to własności te będą coraz bardziej potrzebne do funkcjonowania. Dlatego uważam, że niezbędne jest włączenie zdolności myślenia systemowego do struktury celów wychowania, i to nie tylko wychowania instytucjonalnego, ale przede wszystkim do przekazywania przez kulturę wzorca człowieka, rozwijającego się samodzielnie przez całe życie". Materiały uzupełniające do książki dostępne są na stronie: bolek.ped.univ.szczecin.pl/stachura |
![]() | O systematyzacji treści kształcenia | Artur Stachura | Impuls |
taniaksiazka.pl | od 23.05PLN | ||
![]() O systematyzacji treści kształcenia za 23.05 zł Cena: 23.05 zł
|
![]() | Pedagogika O systematyzacji treści kształcenia | ZAKŁADKA DO KSIĄŻEK GRATIS DO KAŻDEGO ZAMÓWIENIA | Stachura Artur | IMPULS - Oficyna Wydawnicza |
nieprzeczytane.pl | od 23.07PLN | ||
![]() Pedagogika O systematyzacji treści kształcenia | ZAKŁADKA DO KSIĄŻEK GRATIS DO KAŻDEGO ZAMÓWIENIA za 23.07 zł Cena: 23.07 zł
|
![]() | Pedagogika O systematyzacji treści kształcenia | Artur Stachura | Impuls |
dadada.pl | od 24.14PLN | ||
![]() Pedagogika O systematyzacji treści kształcenia za 24.14 zł Cena: 24.14 zł Współczesny człowiek żyje w warunkach nieustannych zmian, gdzie zwłaszcza środowisko informacyjne ulega wzrastającej złożoności. Coraz częstszym problemem jest zjawisko „cyfrowego podzielenia” – nienadążania części społeczeństwa za zmianami, jakie się w nim dokonują. Naczelnym zadaniem pedagogiki powinno być zatem określenie modelu pozwalającego na przygotowanie kolejnych pokoleń do udanego, społecznego współżycia. W rozważaniach nad tym zagadnieniem pomocna okazuje się teoria systemów, polegająca na analizowaniu struktury rzeczywistości w ujęciu hierarchicznym, tj. działaniu w bardzo złożonych strukturach poprzez ich sprowadzenie do struktur prostych. Zwracał na to uwagę Kartezjusz, uznając, że doskonała wiedza jest siecią ( systemem ogniw ) , a nie prostym ciągiem ( łańcuchem ) stwierdzeń. „Głównym motywem tej książki jest przekonanie, że umiejętność myślenia systemowego to jedna z kluczowych cech współczesnego człowieka. Jeżeli trend zmian cywilizacyjnych utrzyma się w przyszłości, to własności te będą coraz bardziej potrzebne do funkcjonowania. Dlatego uważam, że niezbędne jest włączenie zdolności myślenia systemowego do struktury celów wychowania, i to nie tylko wychowania instytucjonalnego, ale przede wszystkim do przekazywania przez kulturę wzorca człowieka, rozwijającego się samodzielnie przez całe życie". Materiały uzupełniające do książki dostępne są na stronie: bolek.ped.univ.szczecin.pl/stachura |
![]() | O systematyzacji treści kształcenia Artur Stachura - zakładka do książek gratis!! | Artur Stachura | Impuls |
gandalf.com.pl | od 29.93PLN | ||
![]() O systematyzacji treści kształcenia Artur Stachura - zakładka do książek gratis!! za 29.93 zł Cena: 29.93 zł - zakładka do książek gratis!! |
![]() | Pedagogika O systematyzacji treści kształcenia | Stachura Artur | IMPULS - Oficyna Wydawnicza |
mestro.pl | od 29.95PLN | ||
![]() Pedagogika O systematyzacji treści kształcenia za 29.95 zł Cena: 29.95 zł
|
![]() | Pedagogika O systematyzacji treści kształcenia | Stachura Artur | Impuls |
selkar.pl | od 29.97PLN | ||
![]() Pedagogika O systematyzacji treści kształcenia za 29.97 zł Cena: 29.97 zł Współczesny człowiek żyje w warunkach nieustannych zmian, gdzie zwłaszcza środowisko informacyjne ulega wzrastającej złożoności. Coraz częstszym problemem jest zjawisko "cyfrowego podzielenia" - nienadążania części społeczeństwa za zmianami, jakie się w nim dokonują. Naczelnym zadaniem pedagogiki powinno być zatem określenie modelu pozwalającego na przygotowanie kolejnych pokoleń do udanego, społecznego współżycia. W rozważaniach nad tym zagadnieniem pomocna okazuje się teoria systemów, polegająca na analizowaniu struktury rzeczywistości w ujęciu hierarchicznym, tj. działaniu w bardzo złożonych strukturach poprzez ich sprowadzenie do struktur prostych. Zwracał na to uwagę Kartezjusz, uznając, że doskonała wiedza jest siecią ( systemem ogniw ) , a nie prostym ciągiem ( łańcuchem ) stwierdzeń. |