Podsumowanie ofert Liczba ofert: 6. |
![]() | Paradygmaty akademickiego kształcenia pedagogów | ZAKŁADKA DO KSIĄŻEK GRATIS DO KAŻDEGO ZAMÓWIENIA | brak | UJ - Uniwersytet Jagielloński |
| nieprzeczytane.pl | od 30.40PLN | ||
Paradygmaty akademickiego kształcenia pedagogów | ZAKŁADKA DO KSIĄŻEK GRATIS DO KAŻDEGO ZAMÓWIENIA za 30.40 zł Cena: 30.40 zł
| |||
![]() | Paradygmaty akademickiego kształcenia pedagogów | brak | Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego |
| dadada.pl | od 31.92PLN | ||
Paradygmaty akademickiego kształcenia pedagogów za 31.92 zł Cena: 31.92 zł Propozycja, by zainicjować dyskusję nad paradygmatami akademickiego kształcenia pedagogów, spotkała się z dużym zainteresowaniem nauczycieli akademickich oraz osób związanych z praktyką edukacyjną. Zamierzeniem naszym było nie tyle podjęcie próby rekonstrukcji paradygmatycznego kształcenia pedagogów w aspekcie historycznym, ile odczytanie i stworzenie mapy konkurujących z sobą współcześnie paradygmatow. (...) Pluralizm teorii i praktyk edukacyjnych oraz ich różnorodność stanowią niewątpliwie o bogactwie oferty kształcenia. Troska o tożsamość dydaktyki akademickiej każe stawiać pytania: „czym jest wiedza pedagogiczna?", „w jaki sposób badać procesy zachodzące w szkolnictwie wyższym, jak konstruować cele kształcenia i jakie wartości je uzasadniają?" Na każde z tych pytań odpowiedzi mogą być diametralnie różne, tak jak odmienne mogą być koncepeje oparte na zupełnie innych zalożeniach. Niewątpliwie sukcesem III Seminarium Dydaktyki Akademickiej jest rozpoznanie kilku obszarów tematycznych, budujących różne modele edukacji pedagogów na uniwersytetach i w innych szkołach wyższych, a zatem konstruujących również odmienne paradygmaty tegoż kształcenia. Ze Wstępu | |||
![]() | Paradygmaty akademickiego kształcenia pedagogów | brak | brak danych |
| madbooks.pl | od 33.50PLN | ||
Paradygmaty akademickiego kształcenia pedagogów za 33.50 zł Cena: 33.50 zł Propozycja, by zainicjować dyskusję nad paradygmatami akademickiego kształcenia pedagogów, spotkała się z dużym zainteresowaniem nauczycieli akademickich oraz osób związanych z praktyką edukacyjną. Zamierzeniem naszym było nie tyle podjęcie próby rekonstrukcji paradygmatycznego kształcenia pedagogów w aspekcie historycznym, ile odczytanie i stworzenie mapy konkurujących z sobą współcześnie paradygmatow. (...) Pluralizm teorii i praktyk edukacyjnych oraz ich różnorodność stanowią niewątpliwie o bogactwie oferty kształcenia. Troska o tożsamość dydaktyki akademickiej każe stawiać pytania: „czym jest wiedza pedagogiczna?", „w jaki sposób badać procesy zachodzące w szkolnictwie wyższym, jak konstruować cele kształcenia i jakie wartości je uzasadniają?" Na każde z tych pytań odpowiedzi mogą być diametralnie różne, tak jak odmienne mogą być koncepeje oparte na zupełnie innych zalożeniach.Niewątpliwie sukcesem III Seminarium Dydaktyki Akademickiej jest rozpoznanie kilku obszarów tematycznych, budujących różne modele edukacji pedagogów na uniwersytetach i w innych szkołach wyższych, a zatem konstruujących również odmienne paradygmaty tegoż kształcenia.Ze Wstępu | |||
![]() | Paradygmaty akademickiego kształcenia pedagogów Anna Sajdak - zakładka do książek gratis!! | Anna Sajdak | WUJ |
| gandalf.com.pl | od 37.71PLN | ||
Paradygmaty akademickiego kształcenia pedagogów Anna Sajdak - zakładka do książek gratis!! za 37.71 zł Cena: 37.71 zł - zakładka do książek gratis!! | |||
![]() | Paradygmaty akademickiego kształcenia pedagogów | brak | UJ - Uniwersytet Jagielloński |
| mestro.pl | od 37.95PLN | ||
Paradygmaty akademickiego kształcenia pedagogów za 37.95 zł Cena: 37.95 zł
| |||
![]() | Paradygmaty akademickiego kształcenia pedagogów | Badiou Alain | Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego |
| selkar.pl | od 40.47PLN | ||
Paradygmaty akademickiego kształcenia pedagogów za 40.47 zł Cena: 40.47 zł Propozycja, by zainicjować dyskusję nad paradygmatami akademickiego kształcenia pedagogów, spotkała się z dużym zainteresowaniem nauczycieli akademickich oraz osób związanych z praktyką edukacyjną. Zamierzeniem naszym było nie tyle podjęcie próby rekonstrukcji paradygmatycznego kształcenia pedagogów w aspekcie historycznym, ile odczytanie i stworzenie mapy konkurujących z sobą współcześnie paradygmatow. (...) Pluralizm teorii i praktyk edukacyjnych oraz ich różnorodność stanowią niewątpliwie o bogactwie oferty kształcenia. Troska o tożsamość dydaktyki akademickiej każe stawiać pytania: "czym jest wiedza pedagogiczna?", "w jaki sposób badać procesy zachodzące w szkolnictwie wyższym, jak konstruować cele kształcenia i jakie wartości je uzasadniają?" Na każde z tych pytań odpowiedzi mogą być diametralnie różne, tak jak odmienne mogą być koncepeje oparte na zupełnie innych zalożeniach. | |||