Podsumowanie ofert Liczba ofert: 2. |
 | Historia SP 4 Wokół nas ćw. w.2016 NPP WSIP | Lolo Radosław, Pieńkowska Anna, Towalski Rafał | brak danych |
| madbooks.pl | od 5.99PLN | ||
 Historia SP 4 Wokół nas ćw. w.2016 NPP WSIP za 5.99 zł Cena: 5.99 zł
Zeszyt zawiera różne typy ćwiczeń - otwarte i zamknięte, z mapą lub ikonografią, krzyżówki i rebusy, zadania polegające na porządkowaniu, dobieraniu i uzupełnianiu. Ćwiczenia kształcą umiejętność samodzielnego wyciągania wniosków oraz umożliwiają indywidualizację nauczania. W zeszycie znajdują się zestawy ćwiczeń do wszystkich tematów z podręcznika, przygotowane tak, by systematyczna praca była dla ucznia również zabawą. Służą temu m.in. barwne ilustracje oraz historyczne łamigłówki - krzyżówki i rebusy. Warto na nie zwrócić uwagę zwłaszcza w klasie 4, by zainteresować uczniów nowym przedmiotem. | |||
 | Historia wokół nas. Zeszyt ćwiczeń. Klasa 4. Szkoła podstawowa | Anna Pieńkowska, Radosław Lolo, Rafał Towalski | WSiP |
| lideria.pl | od 19.14PLN | ||
 Historia wokół nas. Zeszyt ćwiczeń. Klasa 4. Szkoła podstawowa za 19.14 zł Cena: 19.14 zł Zeszyt proponuje różne typy ćwiczeń (otwarte i zamknięte, z mapą, ikonografią, krzyżówki, rebusy; ćwiczenia polegające na porządkowaniu, dobieraniu i uzupełnianiu), które skłaniają uczniów do systematyczności i kształcą umiejętność samodzielnego wyciągania wniosków z przedstawianych wydarzeń i faktów. Ćwiczenia zapewniają indywidualizację nauczania na lekcjach, czyli umożliwiają pracę z uczniami na różnym poziomie trudności. W zeszycie ćwiczeń znajdują się zestawy różnorodnych ćwiczeń do wszystkich tematów z podręcznika przygotowane tak, by systematyczna praca była dla ucznia zabawą, a nie przykrym obowiązkiem. Wiele zadań zawartych w zeszycie ćwiczeń, zwłaszcza zaś historyczne łamigłówki – rebusy i krzyżówki – pokazują uczniom, że nauka historii to również dobra zabawa, na co warto zwrócić uwagę zwłaszcza w klasie 4, gdy zależy nam na zainteresowaniu ucznia nowym przedmiotem. Różnorodne i barwnie ilustrowane zadania z zeszytu ćwiczeń tworzą więc atmosferę przyjazną dziecku, ale równocześnie przynoszą uczniom satysfakcję z samodzielnej pracy. | |||
