Czas przemian - czas wyzwań - Elżbieta Barbara Zybert, Justyna Jasiewicz

Czas przemian - czas wyzwań za 24.50 zł

Cena: 24.50 zł
Sklep: lideria.pl
Kup teraz Czas przemian - czas wyzwań za 24.50 zł w księgarni lideria.pl
Wydawca: Bibliotekarzy P Stowarzyszenie
Kategoria: Ebooki i Audiobooki / Nauki humanistyczne / Kulturoznawstwo, sztuka
ISBN: a425966b079085cf974360161efddd4c
Waga: b/d kg
Rok wydania: 2020

Konferencja „Czas przemian – czas wyzwań” porusza ważne zagadnienie wpływu nowych mediów na kształtowanie nowoczesnej wizji bibliotek i innych ośrodków informacji w społeczeństwie sieci. Doświadczenia Fundacji Orange wskazują, że rola tych nowych centrów aktywności lokalnej jest nie do przecenienia: to właśnie one często są pierwszym miejscem kontaktu osób wykluczonych cyfrowo z Internetem i technologiami. Ale nie tylko – to dzięki oddolnym, świadomym działaniom bibliotekarzy, animatorów z organizacji pozarządowych, instytucji kultury i oświaty, miejsca te mogą pełnić też funkcję przestrzeni cyfrowych inspiracji, zarówno dla młodszych, jak i starszych internatów. Dziś dwa kliknięcia myszką dają internautom dostęp do prawd, do których Archimedes dochodził całe życie. Dla najmłodszego pokolenia dostęp do sieci jest naturalnym przedłużeniem rzeczywistości, a prawie wszystko ma już dziś dodatek „e”: e-kultura, e-podróże, e-edukacja. Czy oznacza to, że młodzi użytkownicy sieci, dorastający w otoczeniu elektronicznych urządzeń nie potrzebują wsparcia dorosłych w wirtualnym świecie? Badania Fundacji Orange dotyczące kompetencji cyfrowych młodzieży wskazują, że wręcz przeciwnie – bez inspiracji cyfrowych przewodników niewielu młodych internautów w pełni skorzysta z edukacyjnego potencjału sieci. Jadwiga Czartoryska, Prezes Fundacji Orange

Spis treści

Wstęp (Elżbieta Barbara Zybert) Kilka słów od partnera konferencji (Jadwiga Czartoryska) I. Kompetencje informacyjne w kontekście bibliologii i informatologii Skąd się biorą cyfrowi humaniści? – nowe technologie w projektach społecznych (Ewa Krupa, Daria Drabik) Czwarty paradygmat (Bruno Jacobfeuerborn, Mieczysław Muraszkiewicz) Kompetencje człowieka w ujęciu informatologicznym (Remigiusz Sapa) Knowledge communication – essential skill for workplace literacy (Anke Wittich) II. Kompetencje informacyjne w praktyce bibliotecznej Formy i metody pracy z młodzieżą w bibliotekach publicznych (Dorota Grabowska) Edukacja informatyczna w kontakcie z bibliotecznym OPAC-iem (Dariusz Grygrowski) „Latarnicy” w społeczności lokalnej na przykładzie Kiełczowa w województwie dolnośląskim – kształcenie kompetencji informacyjnych osób 50+ (Emilia Klich) Biblioteka publiczna jako przestrzeń nieformalnej edukacji obywatelskiej i kształtowania wspólnotowych postaw (Filip Pazderski) Biblioteka jako miejsce spotkania z «Innym» (Beata Płuciniczak) Kształtowanie kompetencji mediacyjnych na przykładzie działalności miejskiej mediateki publicznej Marguerite Yourcenar w Paryżu (Iwona H. Pugacewicz) Udział biblioteki publicznej w edukacji medialnej obywateli (Agata Walczak-Niewiadomska) Książka elektroniczna w bibliotece (Jacek Włodarski) Organizacja czasu wolnego młodzieży szkolnej w kontekście kompetencji czytelniczych i kontaktu z literaturą (Maja Wojciechowska) Biblioteki dla dzieci i ich deklaracje misji (Michał Zając) III. Kompetencje informacyjne w różnych obszarach aktywności Badanie publicznych portali i serwisów internetowych w celu wskazania najlepszych praktyk w zakresie dostarczania informacji o zdrowiu i leczeniu – wstępne wyniki badań (Ewa Dobrogowska-Schlebusch, Barbara Niedźwiedzka, Maja Nowak-Bończa) Informacja zdrowotna jako wynik interakcji społecznych (Justyna Jasiewicz) Informacja zdrowotna - czy tego właśnie szukamy w sieci (Małgorzata Kisilowska) Integracja nauki polskiej w kontekście wykorzystania informacyjno-społecznościowego portalu internetowego Academicon.pl (Robert Kryński, Grzegorz Gmiterek) Kompetencje informacyjne – ważna składowa kompetencji zdrowotnych (Barbara Niedźwiedzka) Kompetencje zdrowotne (health literacy) i ich znaczenie dla zdrowia (Zofia Słońska) Doktoranci – mistrzowie czy zwykli studenci? Kompetencje informacyjne niezbędne studentom trzeciego stopnia (Zuza Wiorogórska)