Podsumowanie ofert Liczba ofert: 2. |
 | Edukacja informacyjna w polskiej szkole | Renata Piotrowska | SBP |
| lideria.pl | od 35.10PLN | ||
 Edukacja informacyjna w polskiej szkole za 35.10 zł Cena: 35.10 zł Przedmiotem niniejszej publikacji są zagadnienia związane z edukacją informacyjną. Za główny cel autorka przyjęła ustalenie, w jakim stopniu poddawany reformom polski system oświaty dostosowuje się do ogólnoświatowych tendencji kształcenia idealnych użytkowników informacji. Jednym z założeń było przedstawienie krajowych i międzynarodowych standardów przygotowywanych z myślą o dzieciach i młodzieży w wieku szkolnym. Zaobserwowane na ich podstawie prawidłowości zostały wykorzystane do ustalenia stanu kształcenia kompetencji informacyjnych w polskich szkołach. Opierając się na dokumentach, stanowiących fundament polskiej edukacji, oraz analizie podręczników, autorka ukazała, w jakim stopniu treści różnych przedmiotów uwzględniają konieczność przygotowania uczniów do poszukiwania i wykorzystywania informacji. Zwróciła uwagę na miejsce, jakie w procesie edukacji informacyjnej, przypadło bibliotekarzowi i bibliotece szkolnej. | |||
 | Edukacja informacyjna w polskiej szkole | Piotrowska Renata | brak danych |
| madbooks.pl | od 37.99PLN | ||
 Edukacja informacyjna w polskiej szkole za 37.99 zł Cena: 37.99 zł Przedmiotem niniejszej publikacji są zagadnienia związane z edukacją informacyjną. Za główny cel autorka przyjęła ustalenie, w jakim stopniu poddawany reformom polski system oświaty dostosowuje się do ogólnoświatowych tendencji kształcenia idealnych użytkowników informacji. Jednym z założeń było przedstawienie krajowych i międzynarodowych standardów przygotowywanych z myślą o dzieciach i młodzieży w wieku szkolnym. Zaobserwowane na ich podstawie prawidłowości zostały wykorzystane do ustalenia stanu kształcenia kompetencji informacyjnych w polskich szkołach. Opierając się na dokumentach, stanowiących fundament polskiej edukacji, oraz analizie podręczników, autorka ukazała, w jakim stopniu treści różnych przedmiotów uwzględniają konieczność przygotowania uczniów do poszukiwania i wykorzystywania informacji. Zwróciła uwagę na miejsce, jakie w procesie edukacji informacyjnej, przypadło bibliotekarzowi i bibliotece szkolnej. | |||
