 Język polski. Jest tyle do powiedzenia. Zeszyt ćwiczeń, część 2. Klasa 2, gimnazjum za 13.92 zł Cena: 13.92 zł
Sklep: lideria.pl
Kup teraz Język polski. Jest tyle do powiedzenia. Zeszyt ćwiczeń, część 2. Klasa 2, gimnazjum za 13.92 zł w księgarni lideria.pl
Wydawca: Stentor
Kategoria: Podręczniki / gimnazjum / klasa 2 / język polski
ISBN: 9788361245476
Waga: b/d kg
Rok wydania: 2020 Lekturze, pracy z tekstem i kształceniu kulturowemu towarzyszy ściśle z
nimi zintegrowana nauka o języku jako narzędziu komunikacji i sposobie
widzenia świata. W sposób planowy i konsekwentny podręcznik uczy, jak
sprawnie, poprawnie i skutecznie porozumiewać się z innymi, podpowiada,
jak radzić sobie w różnych sytuacjach komunikacyjnych, jak stopniowo
doskonalić formy pisemne i jak mówić do słuchaczy.
Wiedza gramatyczna, przydatna do lepszego rozumienia języka i
sprawniejszego władania tym narzędziem, podawana jest w sposób
systematyczny w stałym miejscu każdego rozdziału.
Teksty zebrane w podręczniku należą do różnych gatunków piśmiennictwa:
literatury pięknej, piśmiennictwa popularnonaukowego, publicystyki,
dziennikarstwa. Reprezentowany jest też dział tekstów użytkowych. Dobór
materiału odbija zróżnicowanie języka i jego funkcji, a zarazem
ilustruje rozmaitość aspektów omawianego tematu. Ważne miejsce w
podręcznikach zajmuje także przekaz ikoniczny.
Nowoczesna metodyka, odpowiadająca wyzwaniom współczesności - to
najważniejszy atut podręczników STENTORA. Seria podręczników `Jest tyle
do powiedzenia!` przygotowuje uczniów do życia W SPOŁECZEŃSTWIE
INFORMACYJNYM, w którym łatwy i powszechny dostęp do informacji wymaga
wysokich umiejętności posługiwania się tymi informacjami.
Autorzy podręczników z serii `Jest tyle do powiedzenia!` kładą nacisk
na naukę czytania tekstów ze zrozumieniem i ich krytyczną analizę,
formułowanie problemów i poszukiwanie własnych rozwiązań.
Konsekwentnie odchodzą od metody wykładu, którego celem jest wyłącznie
przekaz informacji. Wiadomościom podawanym w podręczniku towarzyszą
zadania, które pokazują, w jakim celu i w jaki sposób można daną
informację wykorzystać. |
