Wartości w muzyce. T. 2: Wartości kształcące i kształtowane u studentów w toku edukacji szkoły wyższej - 16 Aktywność twórcza studentów a cele kształcenia pedagogiki twórczości -

Podsumowanie ofert

Liczba ofert: 1.
Książkę Wartości w muzyce. T. 2: Wartości kształcące i kształtowane u studentów w toku edukacji szkoły wyższej - 16 Aktywność twórcza studentów a cele kształcenia pedagogiki twórczości można najtaniej kupić w sklepie internetowym lideria.pl za jedyne 1.70zł.
Średnia cena książki Wartości w muzyce. T. 2: Wartości kształcące i kształtowane u studentów w toku edukacji szkoły wyższej - 16 Aktywność twórcza studentów a cele kształcenia pedagogiki twórczości wynosi 1.7zł.

Wartości w muzyce. T. 2: Wartości kształcące i kształtowane u studentów w toku edukacji szkoły wyższej - 16 Aktywność twórcza studentów a cele kształcenia pedagogiki twórczości

brak

Śląski w Katowicac Uniwersytet

lideria.pl

od 1.70PLN

KUP KSIĄŻKĘ

Wartości w muzyce. T. 2: Wartości kształcące i kształtowane u studentów w toku edukacji szkoły wyższej - 16 Aktywność twórcza studentów a cele kształcenia pedagogiki twórczości za 1.70 zł

Cena: 1.70 zł
Sklep: lideria.pl
Kup teraz Wartości w muzyce. T. 2: Wartości kształcące i kształtowane u studentów w toku edukacji szkoły wyższej - 16 Aktywność twórcza studentów a cele kształcenia pedagogiki twórczości za 1.70 zł w księgarni lideria.pl
Wydawca: Śląski w Katowicac Uniwersytet
Kategoria: Ebooki i Audiobooki / Nauki humanistyczne / Kulturoznawstwo, sztuka
ISBN: cc8bf49d5620b85cbe2f4105d30f4ff4
Waga: b/d kg
Rok wydania: 2020

Zdaniem redaktora tomu: „Postrzeganie przez studentów wartości w muzyce to świadome przyjmowanie, analizowanie własnych sądów i wyobrażeń, spostrzeganie cech i właściwości niezbędnych do tworzenia nowych pojęć, a także do nabywania umiejętności klasyfikowania i dokonywania indywidualnych wyborów.” Niniejszy tom został podzielony na trzy części. Część I została zatytułowana: Wartości w refleksji naukowej i rozważaniach teoretycznych, część II to: Introcepcja wartości w działaniach praktycznych studenta i nauczyciela – i tu zostały zawarte teksty dotyczące problemów z zakresu kształtowania techniki gry na fortepianie, problemy warsztatu dyrygenckiego i emisji głosu. Część III nosi tytuł: Wartości edukacyjne przedmiotów pedagogiczno-metodycznych. Z badań własnych. Mieszczące się tu artykuły koncentrują się na metodyczno-pedagogicznym aspekcie przedmiotów (służących edukacji muzycznej) w zakresie szkoły wyższej.