Podsumowanie ofert Liczba ofert: 10. |
![]() | Pedagogiczna teoria szkoły | ZAKŁADKA DO KSIĄŻEK GRATIS DO KAŻDEGO ZAMÓWIENIA | Koscielniak Marek | UJ - Uniwersytet Jagielloński |
nieprzeczytane.pl | od 36.96PLN | ||
![]() Pedagogiczna teoria szkoły | ZAKŁADKA DO KSIĄŻEK GRATIS DO KAŻDEGO ZAMÓWIENIA za 36.96 zł Cena: 36.96 zł Dla mnie osobiście najbardziej interesującym aspektem, jaki zauważam w książce, jest akcent pedagogiczny związany z pytaniem i dążeniem do ujmowania teorii szkoły jako dyscypliny czy też teorii pedagogicznej oraz podejmowaniem zagadnień nauczania i wychowania w jej ramach. Czyni to bardzo jasnym stanowisko Autora, jak też wpisuje całą problematykę w obszar poszukiwań współczesnej i dawnej myśli pedagogicznej. Autor wybrał bardzo interesujących poznawczo oraz ważnych dla pedagogiki szkolnej autorów i ich koncepcje, których większość rzeczywiście powinna być bliżej zaprezentowana w polskiej myśli pedagogicznej. Praca Autora wpisuje się zatem w lukę zwłaszcza związaną ze współczesnymi autorami podejmującymi refleksję nad szkołą.ks. prof. dr hab. Marian Nowak, Dyrektor Instytutu Pedagogiki KUL |
![]() | Pedagogiczna teoria szkoły Marek Kościelniak ! | Marek Kościelniak | WUJ |
gandalf.com.pl | od 37.56PLN | ||
![]() Pedagogiczna teoria szkoły Marek Kościelniak ! za 37.56 zł Cena: 37.56 zł ! |
![]() | Pedagogiczna teoria szkoły. Studium na podstawie.. | Marek Koscielniak | Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego |
dadada.pl | od 38.55PLN | ||
![]() Pedagogiczna teoria szkoły. Studium na podstawie.. za 38.55 zł Cena: 38.55 zł „Dla mnie osobiście najbardziej interesującym aspektem, jaki zauważam w książce, jest akcent pedagogiczny związany z pytaniem i dążeniem do ujmowania teorii szkoły jako dyscypliny czy też teorii pedagogicznej oraz podejmowaniem zagadnień nauczania i wychowania w jej ramach. Czyni to bardzo jasnym stanowisko Autora, jak też wpisuje całą problematykę w obszar poszukiwań współczesnej i dawnej myśli pedagogicznej. Autor wybrał bardzo interesujących poznawczo oraz ważnych dla pedagogiki szkolnej autorów i ich koncepcje, których większość rzeczywiście powinna być bliżej zaprezentowana w polskiej myśli pedagogicznej. Praca Autora wpisuje się zatem w lukę – zwłaszcza związaną ze współczesnymi autorami podejmującymi refleksję nad szkołą”. ks. prof. dr hab. Marian Nowak, Dyrektor Instytutu Pedagogiki KUL Marek Stanisław Kościelniak pracuje jako adiunkt w Instytucie Pedagogiki Uniwersytetu Jagiellońskiego. Jest autorem monografii „Zrozumieć Rogersa. Studium koncepcji pedagogicznych Carla R. Rogersa”, artykułów naukowych w czasopismach polskich i międzynarodowych oraz licznych rozdziałów w polskich i zagranicznych publikacjach wieloautorskich. Jest również redaktorem naukowym kilku książek wydanych w języku angielskim i polskim oraz tłumaczem angielskojęzycznej literatury pedagogicznej. „Pedagogiczna teoria szkoły. Studium na podstawie niemieckich teorii szkoły” to owoc wieloletnich studiów nad niemiecką literaturą pedagogiczną. |
![]() | Pedagogiczna teoria szkoły. Studium na podstawie niemieckich teorii szkoły | Marek Kościelniak | Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego |
bonito.pl | od 38.81PLN | ||
![]() Pedagogiczna teoria szkoły. Studium na podstawie niemieckich teorii szkoły za 38.81 zł Cena: 38.81 zł „Dla mnie osobiście najbardziej interesującym aspektem, jaki zauważam w książce, jest akcent pedagogiczny związany z pytaniem i dążeniem do ujmowania teorii szkoły jako dyscypliny czy też teorii pedagogicznej oraz podejmowaniem zagadnień nauczania i wychowania w jej ramach. Czyni to bardzo jasnym stanowisko Autora, jak też wpisuje całą problematykę w obszar poszukiwań współczesnej i dawnej myśli pedagogicznej. Autor wybrał bardzo interesujących poznawczo oraz ważnych dla pedagogiki szkolnej autorów i ich koncepcje, których większość rzeczywiście powinna być bliżej zaprezentowana w polskiej myśli pedagogicznej. Praca Autora wpisuje się zatem w lukę – zwłaszcza związaną ze współczesnymi autorami podejmującymi refleksję nad szkołą”. ks. prof. dr hab. Marian Nowak, Dyrektor Instytutu Pedagogiki KUL Marek Stanisław Kościelniak pracuje jako adiunkt w Instytucie Pedagogiki Uniwersytetu Jagiellońskiego. Jest autorem monografii Zrozumieć Rogersa. Studium koncepcji pedagogicznych Carla R. Rogersa, artykułów naukowych w czasopismach polskich i międzynarodowych oraz licznych rozdziałów w polskich i zagranicznych publikacjach wieloautorskich. Jest również redaktorem naukowym kilku książek wydanych w języku angielskim i polskim oraz tłumaczem angielskojęzycznej literatury pedagogicznej. Pedagogiczna teoria szkoły. Studium na podstawie niemieckich teorii szkoły to owoc wieloletnich studiów nad niemiecką literaturą pedagogiczną. |
![]() | Pedagogiczna teoria szkoły. Studium na podstawie niemieckich teorii szkoły | Marek Kościelniak | Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego |
aros.pl | od 38.81PLN | ||
![]() Pedagogiczna teoria szkoły. Studium na podstawie niemieckich teorii szkoły za 38.81 zł Cena: 38.81 zł „Dla mnie osobiście najbardziej interesującym aspektem, jaki zauważam w książce, jest akcent pedagogiczny związany z pytaniem i dążeniem do ujmowania teorii szkoły jako dyscypliny czy też teorii |
![]() | Pedagogiczna teoria szkoły. Studium na podstawie.. | Marek Koscielniak | Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiello |
madbooks.pl | od 39.25PLN | ||
![]() Pedagogiczna teoria szkoły. Studium na podstawie.. za 39.25 zł Cena: 39.25 zł Dla mnie osobiście najbardziej interesującym aspektem, jaki zauważam w książce, jest akcent pedagogiczny związany z pytaniem i dążeniem do ujmowania teorii szkoły jako dyscypliny czy też teorii pedagogicznej oraz podejmowaniem zagadnień nauczania i wychowania w jej ramach. Czyni to bardzo jasnym stanowisko Autora, jak też wpisuje całą problematykę w obszar poszukiwań współczesnej i dawnej myśli pedagogicznej. Autor wybrał bardzo interesujących poznawczo oraz ważnych dla pedagogiki szkolnej autorów i ich koncepcje, których większość rzeczywiście powinna być bliżej zaprezentowana w polskiej myśli pedagogicznej. Praca Autora wpisuje się zatem w lukę zwłaszcza związaną ze współczesnymi autorami podejmującymi refleksję nad szkołą. |
![]() | Pedagogiczna teoria szkoły | Koscielniak Marek | UJ - Uniwersytet Jagielloński |
profit24.pl | od 39.39PLN | ||
![]() Pedagogiczna teoria szkoły za 39.39 zł Cena: 39.39 zł Dla mnie osobiście najbardziej interesującym aspektem, jaki zauważam w książce, jest akcent pedagogiczny związany z pytaniem i dążeniem do ujmowania teorii szkoły jako dyscypliny czy też teorii pedagogicznej oraz podejmowaniem zagadnień nauczania i wychowania w jej ramach. Czyni to bardzo jasnym stanowisko Autora, jak też wpisuje całą problematykę w obszar poszukiwań współczesnej i dawnej myśli pedagogicznej. Autor wybrał bardzo interesujących poznawczo oraz ważnych dla pedagogiki szkolnej autorów i ich koncepcje, których większość rzeczywiście powinna być bliżej zaprezentowana w polskiej myśli pedagogicznej. Praca Autora wpisuje się zatem w lukę zwłaszcza związaną ze współczesnymi autorami podejmującymi refleksję nad szkołą.ks. prof. dr hab. Marian Nowak, Dyrektor Instytutu Pedagogiki KUL |
![]() | Pedagogiczna teoria szkoły. Studium na podstawie.. | Marek Koscielniak | Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego |
zdrowepodejscie.pl | od 39.94PLN | ||
![]() Pedagogiczna teoria szkoły. Studium na podstawie.. za 39.94 zł Cena: 39.94 zł „Dla mnie osobiście najbardziej interesującym aspektem, jaki zauważam w książce, jest akcent pedagogiczny związany z pytaniem i dążeniem do ujmowania teorii szkoły jako dyscypliny czy też teorii pedagogicznej oraz podejmowaniem zagadnień nauczania i wychowania w jej ramach. Czyni to bardzo jasnym stanowisko Autora, jak też wpisuje całą problematykę w obszar poszukiwań współczesnej i dawnej myśli pedagogicznej. Autor wybrał bardzo interesujących poznawczo oraz ważnych dla pedagogiki szkolnej autorów i ich koncepcje, których większość rzeczywiście powinna być bliżej zaprezentowana w polskiej myśli pedagogicznej. Praca Autora wpisuje się zatem w lukę – zwłaszcza związaną ze współczesnymi autorami podejmującymi refleksję nad szkołą”. ks. prof. dr hab. Marian Nowak, Dyrektor Instytutu Pedagogiki KUL Marek Stanisław Kościelniak pracuje jako adiunkt w Instytucie Pedagogiki Uniwersytetu Jagiellońskiego. Jest autorem monografii „Zrozumieć Rogersa. Studium koncepcji pedagogicznych Carla R. Rogersa”, artykułów naukowych w czasopismach polskich i międzynarodowych oraz licznych rozdziałów w polskich i zagranicznych publikacjach wieloautorskich. Jest również redaktorem naukowym kilku książek wydanych w języku angielskim i polskim oraz tłumaczem angielskojęzycznej literatury pedagogicznej. „Pedagogiczna teoria szkoły. Studium na podstawie niemieckich teorii szkoły” to owoc wieloletnich studiów nad niemiecką literaturą pedagogiczną. |
![]() | Pedagogiczna teoria szkoły | Koscielniak Marek | UJ - Uniwersytet Jagielloński |
mestro.pl | od 44.95PLN | ||
![]() Pedagogiczna teoria szkoły za 44.95 zł Cena: 44.95 zł Dla mnie osobiście najbardziej interesującym aspektem, jaki zauważam w książce, jest akcent pedagogiczny związany z pytaniem i dążeniem do ujmowania teorii szkoły jako dyscypliny czy też teorii pedagogicznej oraz podejmowaniem zagadnień nauczania i wychowania w jej ramach. Czyni to bardzo jasnym stanowisko Autora, jak też wpisuje całą problematykę w obszar poszukiwań współczesnej i dawnej myśli pedagogicznej. Autor wybrał bardzo interesujących poznawczo oraz ważnych dla pedagogiki szkolnej autorów i ich koncepcje, których większość rzeczywiście powinna być bliżej zaprezentowana w polskiej myśli pedagogicznej. Praca Autora wpisuje się zatem w lukę zwłaszcza związaną ze współczesnymi autorami podejmującymi refleksję nad szkołą.ks. prof. dr hab. Marian Nowak, Dyrektor Instytutu Pedagogiki KUL |
![]() | Pedagogiczna teoria szkoły | Kościelniak Marek | Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego |
selkar.pl | od 48.97PLN | ||
![]() Pedagogiczna teoria szkoły za 48.97 zł Cena: 48.97 zł "Dla mnie osobiście najbardziej interesującym aspektem, jaki zauważam w książce, jest akcent pedagogiczny związany z pytaniem i dążeniem do ujmowania teorii szkoły jako dyscypliny czy też teorii pedagogicznej oraz podejmowaniem zagadnień nauczania i wychowania w jej ramach. Czyni to bardzo jasnym stanowisko Autora, jak też wpisuje całą problematykę w obszar poszukiwań współczesnej i dawnej myśli pedagogicznej. Autor wybrał bardzo interesujących poznawczo oraz ważnych dla pedagogiki szkolnej autorów i ich koncepcje, których większość rzeczywiście powinna być bliżej zaprezentowana w polskiej myśli pedagogicznej. Praca Autora wpisuje się zatem w lukę - zwłaszcza związaną ze współczesnymi autorami podejmującymi refleksję nad szkołą". |