Podsumowanie ofert Liczba ofert: 1. |
 | Problemy edukacji, rehabilitacji i socjalizacji osób niepełnosprawnych, t. 10 | brak | Oficyna Wydawnicza Impuls |
| lideria.pl | od 19.60PLN | ||
 Problemy edukacji, rehabilitacji i socjalizacji osób niepełnosprawnych, t. 10 za 19.60 zł Cena: 19.60 zł
Tom 10 Edukacja jako proces socjalizacji osób niepełnosprawnych zawiera 20 interesujących artykułów, które wzbogacają wiedzę czytelnika o istotne elementy pracy z osobami niepełnosprawnymi. Całość opracowania podzielona została na cztery części, z których każda zawiera (choć ze sobą tematycznie powiązane zagadnienia) artykuły podporządkowane tematyce w nich zawartej. I część poświęcona jest wskazaniu na ile zabiegi edukacyjne pomagają w przezwyciężaniu trudności życiowych i pozwalają łatwiej osobie niepełnosprawnej włączać się do życia społecznego. II część dotyczy rozumienia podmiotowości osoby niepełnosprawnej w procesie socjalizacyjnym. III część to instytucjonalne podmioty wspierające osoby niepełnosprawne w procesie przystosowywania ich do życia w świecie dorosłych. IV część poświęcona jest rodzinie jako jednemu z podstawowych czynników uspołeczniania osób niepełnosprawnych. Wszystkie te opracowania w sensie merytorycznym, jak i praktycznym wnoszą do praktyki zawodowej wiele cennych spostrzeżeń, wniosków a przede wszystkim możliwości rozwiązywania codziennych trudności w pracy z osobami niepełnosprawnymi. Autorka jest przekonana, że lektura materiałów zawartych w przedstawionym tomie wzbudzi dalsze refleksje idące w kierunku upodmiotowienia osób niepełnosprawnych w Polsce począwszy od przedszkola a na uczelni wyższej kończąc. Wiele treści umieszczonych w tym tomie może stanowić dobry przewodnik działań dla terapeutów, wolontariuszy oraz – a może szczególnie – dla rodziców dzieci niepełnosprawnych. Znakomite grono specjalistów, teoretyków i praktyków wniosło do prezentowanego tomu ogromny wkład pracy, przemyśleń i propozycji w udoskonalaniu szeroko rozumianego procesu edukacji społecznej i włączaniu osób niepełnosprawnych do samorealizacji i własnego rozwoju. Spis treści Wstęp (Anna Klinik) 7 Introduction (Anna Klinik) 11 Część I. Zabiegi edukacyjne w procesie integracji osób niepełnosprawnych w środowisku społecznym 17 Joanna Belzyt; Edukacja w przezwyciężaniu kryzysu życiowego na przykładzie osoby ociemniałej (doniesienie z badań) 17 Anna Kołcz-Trzęsicka; Niepełnosprawni studenci – możliwości i ograniczenia na drodze edukacji 27 Ewa Bogdanowicz; Kontrola aktywności ruchowej dzieci wykazujących symptomy nadpobudliwości psychoruchowej, uczestniczących w autorskim programie opracowanym według metody Rytmiki Emila Jaques-Dalcroze’a 33 Marta Niemiec; Funkcjonowanie społeczne młodzieży niepełnosprawnej wzrokowo 45 Renata Kovářová; Wsparcie uzdolnionych uczniów w Republice Czeskiej 57 Magdalena Bełza; Oddziaływanie terapią plastyczną na rozwój fizyczny i psychospołeczny osób upośledzonych umysłowo na przykładzie Domu Pomocy Społecznej w Pielgrzymowicach 67 Józef Binnebesel; Relacyjne aspekty terapii dzieci terminalnie chorych 73 Część II. Podmiotowy kontekst osób niepełnosprawnych w procesie rehabilitacyjnym 81 Bożena Sidor; Podmiotowość osoby z niepełnosprawnością umysłową 81 Ewa Dyduch, Barbara Grzyb; Wpływ strukturyzacji otoczenia na zachowania uczniów z głęboką niepełnosprawnością psychofizyczną podczas zajęć rewalidacyjno-wychowawczych z przedmiotem nietypowym 89 Paulina Głowacka, Zbigniew Gąsior, Katarzyna Mizia-Stec; Czy cukrzyca nadal stanowi czynnik ryzyka niepełnosprawności? 99 Karol Bidziński; Wartości obecne w stylach życia preferowanych przez młodzież z deficytem słuchu i jej pełnosprawnych rówieśników 107 Izabela Bieńkowska; Zagrożenia niedostosowaniem społecznym osób z niepełnosprawnością intelektualną 121 Część III. Instytucjonalne podmioty wspierające osoby niepełnosprawne w procesie socjalizacji 133 Aniela Korzon; Wolontariat – wyzwaniem ponowoczesności 133 Jana Swierkoszová; Kompetencje nauczycieli. Diagnostyka ADHD 141 Ewa Kochanowska, Dominika Machnio; Pomoc socjalna i wsparcie społeczne w ocenie niepełnosprawnych studentów 149 Beata Tylewska-Nowak; Niepełnosprawny student na UAM 157 | |||
