Podsumowanie ofert Liczba ofert: 12. |
 | W poszukiwaniu podstaw pedagogiki humanistycznej | ZAKŁADKA DO KSIĄŻEK GRATIS DO KAŻDEGO ZAMÓWIENIA | Ryk Andrzej | IMPULS - Oficyna Wydawnicza |
| nieprzeczytane.pl | od 4.01PLN | ||
 W poszukiwaniu podstaw pedagogiki humanistycznej | ZAKŁADKA DO KSIĄŻEK GRATIS DO KAŻDEGO ZAMÓWIENIA za 4.01 zł Cena: 4.01 zł
| |||
 | W poszukiwaniu podstaw pedagogiki humanistycznej Andrzej Ryk ! | Andrzej Ryk | Impuls |
| gandalf.com.pl | od 4.13PLN | ||
 W poszukiwaniu podstaw pedagogiki humanistycznej Andrzej Ryk ! za 4.13 zł Cena: 4.13 zł ! | |||
 | W poszukiwaniu podstaw pedagogiki humanistycznej | Ryk Andrzej | IMPULS - Oficyna Wydawnicza |
| profit24.pl | od 4.25PLN | ||
 W poszukiwaniu podstaw pedagogiki humanistycznej za 4.25 zł Cena: 4.25 zł
| |||
 | W poszukiwaniu podstaw pedagogiki humanistycznej | Ryk Andrzej | brak danych |
| madbooks.pl | od 4.50PLN | ||
 W poszukiwaniu podstaw pedagogiki humanistycznej za 4.50 zł Cena: 4.50 zł Celem pracy jest próba skonstruowania podstaw pedagogiki humanistycznej w oparciu o analizę tzw. „rdzennej” fenomenologii Edmunda Husserla. Autor odsłania najpierw podstawowe cechy i założenia samej fenomenologii Husserla by następnie podążyć tropem jego kontynuatorów. W dalszej części pracy odsłania fenomenologiczne aspiracje w naukach społecznych. Efektem pracy jest podjęta próba aplikacji fenomenologii transcendentalnej do teorii i praktyki badawczej w pedagogice. Praca jawi się jako jedna z niewielu prac tego typu w pedagogice polskiej i wpisuje się w coraz szerzej reprezentowany motyw budowania pedagogiki w tzw. perspektywie podmiotowej.Punktem wyjścia swojej rozprawy Andrzej Ryk czyni przekonanie, że: O ile fenomenologia nie jest obca dla profesjonalistów z dziedziny filozofii, o tyle nie jest już tak, jeśli chodzi na przykład o pedagogów. Powtarza to we wstępie dwukrotnie, przy czym niniejszy akapit jest tego najsilniejszym akcentem:Dlaczego więc fenomenologia? Po pierwsze dlatego, że choć sam kierunek jest na scenie filozofii już ponad sto lat to ciągle jest mało znany i rozumiany – szczególnie w środowisku pedagogów. Zarówno teoretyków jak i praktyków. Po drugie wydaje się, że wciąż istnieje w polskiej pedagogice niedosyt opracowań, monografii czerpiących z dorobku filozofii jako takiej. Ta swoista „czarna dziura” - jak wiemy - jest z jednej strony wynikiem okresu ideologicznego „zamrożenia” pedagogicznego pluralizmu, z drugiej zaś strony, wyraża chyba wciąż zbyt niski stan kultury filozoficznej wśród pedagogów. Po trzecie fenomenologia jest jednym z kierunków reprezentujących tzw. przełom antypozytywistyczny w nauce i kulturze. Jej znaczenie jest dla współczesnego rozwoju rozumienia tożsamości wiedzy fundamentalne. Próba więc uchwycenia najważniejszych „przyczółków” myślenia fenomenologicznego wydaje się być ważna i istotna z punktu widzenia podnoszenia ogólnohumanistycznej kultury pedagogicznej. [...]z recenzji prof. zw. dr hab. Bogusława Śliwerskiego | |||
 | W poszukiwaniu podstaw pedagogiki humanistycznej. Od fenomenologii Edmunda Husserla do pedagogiki fenomenologicznej | Andrzej Ryk | Impuls |
| taniaksiazka.pl | od 4.67PLN | ||
 W poszukiwaniu podstaw pedagogiki humanistycznej. Od fenomenologii Edmunda Husserla do pedagogiki fenomenologicznej za 4.67 zł Cena: 4.67 zł
| |||
 | W poszukiwaniu podstaw pedagogiki humanistycznej | Ryk Andrzej | Oficyna Wydawnicza Impuls |
| dobre-ksiazki.com.pl | od 4.98PLN | ||
 W poszukiwaniu podstaw pedagogiki humanistycznej za 4.98 zł Cena: 4.98 zł Celem pracy jest próba skonstruowania podstaw pedagogiki humanistycznej w oparciu o analizę tzw. rdzennej fenomenologii Edmunda Husserla. Autor odsłania najpierw podstawowe cechy i założenia samej fenomenologii Husserla by następnie podążyć tropem jego kontynuatorów. W dalszej części pracy odsłania fenomenologiczne aspiracje w naukach społecznych. Efektem pracy jest podjęta próba aplikacji fenomenologii transcendentalnej do teorii i praktyki badawczej w pedagogice. Praca jawi się jako jedna z ni... | |||
 | W poszukiwaniu podstaw pedagogiki humanistycznej | brak | Impuls |
| selkar.pl | od 5.47PLN | ||
 W poszukiwaniu podstaw pedagogiki humanistycznej za 5.47 zł Cena: 5.47 zł Celem pracy jest próba skonstruowania podstaw pedagogiki humanistycznej w oparciu o analizę tzw. "rdzennej" fenomenologii Edmunda Husserla. Autor odsłania najpierw podstawowe cechy i założenia samej fenomenologii Husserla by następnie podążyć tropem jego kontynuatorów. W dalszej części pracy odsłania fenomenologiczne aspiracje w naukach społecznych. Efektem pracy jest podjęta próba aplikacji fenomenologii transcendentalnej do teorii i praktyki badawczej w pedagogice. Praca jawi się jako jedna z niewielu prac tego typu w pedagogice polskiej i wpisuje się w coraz szerzej reprezentowany motyw budowania pedagogiki w tzw. perspektywie podmiotowej. | |||
 | W poszukiwaniu podstaw pedagogiki humanistycznej | Ryk Andrzej | IMPULS - Oficyna Wydawnicza |
| mestro.pl | od 9.95PLN | ||
 W poszukiwaniu podstaw pedagogiki humanistycznej za 9.95 zł Cena: 9.95 zł
| |||
 | W poszukiwaniu podstaw pedagogiki humanistycznej | Andrzej Babaryko | Impuls |
| dadada.pl | od 22.80PLN | ||
 W poszukiwaniu podstaw pedagogiki humanistycznej za 22.80 zł Cena: 22.80 zł Celem pracy jest próba skonstruowania podstaw pedagogiki humanistycznej w oparciu o analizę tzw. „rdzennej” fenomenologii Edmunda Husserla. Autor odsłania najpierw podstawowe cechy i założenia samej fenomenologii Husserla by następnie podążyć tropem jego kontynuatorów. W dalszej części pracy odsłania fenomenologiczne aspiracje w naukach społecznych. Efektem pracy jest podjęta próba aplikacji fenomenologii transcendentalnej do teorii i praktyki badawczej w pedagogice. Praca jawi się jako jedna z niewielu prac tego typu w pedagogice polskiej i wpisuje się w coraz szerzej reprezentowany motyw budowania pedagogiki w tzw. perspektywie podmiotowej. Punktem wyjścia swojej rozprawy Andrzej Ryk czyni przekonanie, że: O ile fenomenologia nie jest obca dla profesjonalistów z dziedziny filozofii, o tyle nie jest już tak, jeśli chodzi na przykład o pedagogów. Powtarza to we wstępie dwukrotnie, przy czym niniejszy akapit jest tego najsilniejszym akcentem: Dlaczego więc fenomenologia? Po pierwsze dlatego, że choć sam kierunek jest na scenie filozofii już ponad sto lat to ciągle jest mało znany i rozumiany – szczególnie w środowisku pedagogów. Zarówno teoretyków jak i praktyków. Po drugie wydaje się, że wciąż istnieje w polskiej pedagogice niedosyt opracowań, monografii czerpiących z dorobku filozofii jako takiej. Ta swoista „czarna dziura” - jak wiemy - jest z jednej strony wynikiem okresu ideologicznego „zamrożenia” pedagogicznego pluralizmu, z drugiej zaś strony, wyraża chyba wciąż zbyt niski stan kultury filozoficznej wśród pedagogów. Po trzecie fenomenologia jest jednym z kierunków reprezentujących tzw. przełom antypozytywistyczny w nauce i kulturze. Jej znaczenie jest dla współczesnego rozwoju rozumienia tożsamości wiedzy fundamentalne. Próba więc uchwycenia najważniejszych „przyczółków” myślenia fenomenologicznego wydaje się być ważna i istotna z punktu widzenia podnoszenia ogólnohumanistycznej kultury pedagogicznej. [...] z recenzji prof. zw. dr hab. Bogusława Śliwerskiego | |||
 | W poszukiwaniu podstaw pedagogiki humanistycznej | Andrzej Ryk | Impuls |
| lideria.pl | od 25.84PLN | ||
 W poszukiwaniu podstaw pedagogiki humanistycznej za 25.84 zł Cena: 25.84 zł Celem pracy jest próba skonstruowania podstaw pedagogiki humanistycznej w oparciu o analizę tzw. „rdzennej” fenomenologii Edmunda Husserla. Autor odsłania najpierw podstawowe cechy i założenia samej fenomenologii Husserla by następnie podążyć tropem jego kontynuatorów. W dalszej części pracy odsłania fenomenologiczne aspiracje w naukach społecznych. Efektem pracy jest podjęta próba aplikacji fenomenologii transcendentalnej do teorii i praktyki badawczej w pedagogice. Praca jawi się jako jedna z niewielu prac tego typu w pedagogice polskiej i wpisuje się w coraz szerzej reprezentowany motyw budowania pedagogiki w tzw. perspektywie podmiotowej. | |||
 | W poszukiwaniu podstaw pedagogiki humanistycznej | Ryk Andrzej | Impuls |
| aros.pl | od 27.74PLN | ||
 W poszukiwaniu podstaw pedagogiki humanistycznej za 27.74 zł Cena: 27.74 zł Celem pracy jest próba skonstruowania podstaw pedagogiki humanistycznej w oparciu o analizę tzw. ?rdzennej? fenomenologii Edmunda Husserla. Autor odsłania najpierw podstawowe cechy i założenia samej f | |||
 | W poszukiwaniu podstaw pedagogiki humanistycznej | Ryk Andrzej | Impuls |
| bonito.pl | od 27.74PLN | ||
 W poszukiwaniu podstaw pedagogiki humanistycznej za 27.74 zł Cena: 27.74 zł Celem pracy jest próba skonstruowania podstaw pedagogiki humanistycznej w oparciu o analizę tzw. ?rdzennej? fenomenologii Edmunda Husserla. Autor odsłania najpierw podstawowe cechy i założenia samej fenomenologii Husserla by następnie podążyć tropem jego kontynuatorów. W dalszej części pracy odsłania fenomenologiczne aspiracje w naukach społecznych. Efektem pracy jest podjęta próba aplikacji fenomenologii transcendentalnej do teorii i praktyki badawczej w pedagogice. Praca jawi się jako jedna z niewielu prac tego typu w pedagogice polskiej i wpisuje się w coraz szerzej reprezentowany motyw budowania pedagogiki w tzw. perspektywie podmiotowej. Punktem wyjścia swojej rozprawy Andrzej Ryk czyni przekonanie, że: O ile fenomenologia nie jest obca dla profesjonalistów z dziedziny filozofii, o tyle nie jest już tak, jeśli chodzi na przykład o pedagogów. Powtarza to we wstępie dwukrotnie, przy czym niniejszy akapit jest tego najsilniejszym akcentem: Dlaczego więc fenomenologia? Po pierwsze dlatego, że choć sam kierunek jest na scenie filozofii już ponad sto lat to ciągle jest mało znany i rozumiany ? szczególnie w środowisku pedagogów. Zarówno teoretyków jak i praktyków. Po drugie wydaje się, że wciąż istnieje w polskiej pedagogice niedosyt opracowań, monografii czerpiących z dorobku filozofii jako takiej. Ta swoista ?czarna dziura? - jak wiemy - jest z jednej strony wynikiem okresu ideologicznego ?zamrożenia? pedagogicznego pluralizmu, z drugiej zaś strony, wyraża chyba wciąż zbyt niski stan kultury filozoficznej wśród pedagogów. Po trzecie fenomenologia jest jednym z kierunków reprezentujących tzw. przełom antypozytywistyczny w nauce i kulturze. Jej znaczenie jest dla współczesnego rozwoju rozumienia tożsamości wiedzy fundamentalne. Próba więc uchwycenia najważniejszych ?przyczółków? myślenia fenomenologicznego wydaje się być ważna i istotna z punktu widzenia podnoszenia ogólnohumanistycznej kultury pedagogicznej. [...] z recenzji prof. zw. dr hab. Bogusława Śliwerskiego | |||
![Ostatni pielgrzym - Gard Sven [KSIĄŻKA] - Gard Sven](http://cdn.pozycjonowanie.cloud/b/b-ostatni-pielgrzym-gard-sven-ksiazka-gard-sven.jpg)
