Podsumowanie ofert Liczba ofert: 1. |
 | Osobowościowe uwarunkowania przeżycia religijnego młodzieży studiującej | Stanisław Głaz | Wydawnictwo Wam |
| lideria.pl | od 30.24PLN | ||
 Osobowościowe uwarunkowania przeżycia religijnego młodzieży studiującej za 30.24 zł Cena: 30.24 zł e-ISBN: 978-83-7767-614-1 Człowiek staje się w pełni sobą, jeśli podejmuje wysiłek realizowania, rozwijania wrodzonych potencjalności. Mimo wielkich osiągnięć nauki, badacze nadal poszukują bardziej adekwatnych do współczesnych czasów i skuteczniejszych narzędzi oraz sposobów wdrażania nowych idei wychowawczych w celu osiągnięcia jak najbardziej wszechstronnego rozwoju człowieka. Na gruncie poszukiwań naukowych zauważa się nadal brak szerszych opracowań dotyczących sposobów realizacji tych przedsięwzięć. Wynika to m.in. z tego, że różnego rodzaju instytucje, troszcząc się o dobro człowieka, ciągle muszą odpowiadać na znaki czasu i podejmować konfrontacje z aktualnymi warunkami społeczno-ekonomicznymi danych społeczeństw, nowymi odkryciami naukowymi oraz wymaganiami rozwojowymi człowieka. Autor rozprawy, na podstawie literatury przedmiotu oraz przeprowadzonej analizy badań empirycznych dotyczących powiązania altruizmu, empatii, wrażliwości sumienia, sensu życia i wartości z przeżyciem religijnym: obecności Boga i Jego nieobecności, podjął próbę wskazania kilku propozycji psychologiczno-pastoralnych, które mogłyby posłużyć integralnemu rozwojowi człowieka. Dotyczą one m.in. poszukiwania prawdy i wyboru wartości, potrzeby samoakceptacji i odnalezienia sensu życia, udziału w poradnictwie psychologiczno-duszpasterskim. Spis treści Wstęp ..... 13 Część I Psychologiczne uwarunkowania przeżycia religijnego ..... 23 Wprowadzenie ..... 25 Ro z d z i a ł I Doświadczenie religijne i związane z nim przeżycie religijne jako przedmiot badań interdyscyplinarnych ..... 29 1. Znaczenie terminu „doświadczenie” ..... 30 2. Rozumienie terminu „doświadczenie religijne” oraz „przeżycie religijne” ..... 34 3. Filozoficzne rozumienie doświadczenia religijnego ..... 40 4. Teologiczne rozumienie doświadczenia religijnego ..... 47 5. Poglądy psychologów na doświadczenie religijne i związane z nim przeżycie religijne ..... 55 5.1. Rodzaje doświadczenia religijnego ..... 62 5.2. Przebieg doświadczenia religijnego, jego cechy i zalety ..... 67 5.3. Specyficzne odmiany doświadczenia religijnego ..... 72 5.3.1. Doświadczenie nawrócenia religijnego – proces przemiany człowieka ..... 74 5.3.1.1. Pojęcie nawrócenia i jego rodzaje ..... 75 5.3.1.2. Motywy nawrócenia i jego przebieg ..... 80 5.3.1.3. Skutki nawrócenia ..... 86 5.3.2. Doświadczenie kryzysu religijnego – szansa odnalezienia siebie ..... 88 5.3.2.1. Pojęcie kryzysu religijnego i jego rodzaje ..... 89 5.3.2.2. Etapy przebiegu kryzysu ..... 94 5.3.2.3. Przyczyny kryzysu ..... 97 5.4. Zjawiska doświadczenia religijnego ..... 100 5.5. Stan badań psychologicznych nad doświadczeniem religijnym i związanym z nim przeżyciem religijnym ..... 106 5.5.1. Początek badań nad doświadczeniem religijnym i przeżyciem religijnym ..... 107 5.5.2. Zakres współczesnych badań nad doświadczeniem religijnym i przeżyciem religijnym ..... 110 Podsumowanie ..... 117 Ro z d z i a ł II Psychologiczne predyktory przeżycia religijnego ..... 119 1. Wielowymiarowość człowieka ..... 120 1.1. Wybrane egzystencjalia człowieka ..... 123 1.2. Rodzaje odniesień człowieka do otaczającej go rzeczywistości ..... 133 2. Sumienie w ujęciu psychologicznym ..... 140 2.1. Poglądy badaczy na sumienie i jego rodzaje ..... 141 2.2. Rozwój sumienia i jego struktura ..... 148 2.3. Kryteria dojrzałego sumienia ..... 154 2.4. Kryteria sumienia zdeformowanego ..... 156 3. Altruizm jako kategoria psychologiczna ..... 159 3.1. Różne stanowiska badaczy ..... 159 3.2. Rodzaje altruizmu ..... 162 3.3. Przejawy altruizmu ..... 169 4. Empatia w poglądach psychologów ..... 174 4.1. Rozumienie empatii, jej rodzaje i struktura ..... 175 4.2. Empatia jako zjawisko interpersonalne ..... 184 4.3. Empatia i pojęcia pokrewne ..... 189 4.4. Przejawy empatii ..... 191 5. Wartości jako przedmiot zainteresowań psychologii ..... 198 5.1. Wartości i ich geneza ..... 199 5.2. Sposób podejścia do wartości w koncepcjach psychologicznych ..... 202 5.3. Typologia i hierarchia wartości ..... 204 5.4. Wartości i sens życia ..... 213 Podsumowanie ..... 218 Część II Badania empiryczne nad uwarunkowaniami psychologicznymi przeżycia religijnego ..... 221 Wprowadzenie ..... 223 Ro z d z i a ł III Metodologia badań własnych nad przeżyciem religijnym młodzieży ..... 225 1. Założenia wynikające z części teoretycznej ..... 225 2. Specyfikacja problemu badawczego oraz przyjętych pojęć teoretycznych ..... 229 3. Sformułowanie pytań badawczych, hipotez i celu badań ..... 239 4. Charakterystyka zastosowanych metod ..... 248 5. Strategia badań ..... 253 6. Sposób przeprowadzenia badań ..... 256 7. Charakterystyka badanej grupy osób ..... 257 Ro z d z i a ł IV Charakterystyka podgrup młodzieży wyodrębnionych za pomocą analizy skupień pod względem przeżycia religijnego ..... 263 1. Ogólna prezentacja podziału i porównanie skupień homogenicznych pod względem stylów przeżycia religijnego ..... 264 2. Porównanie zmiennych osobowościowych w poszczególnych skupieniach osób pod względem stylów przeżycia religijnego ..... 265 Ro z d z i a ł V Poziom i zakres zmiennych osobowościowych grup młodzieży o wysokim i niskim nasyceniu przeżycia religijnego: obecności Boga i nieobecności Boga ..... 271 1. Poziom zmiennych osobowościowych osób o wysokim i niskim poziomie przeżycia obecności Boga ..... 273 2. Poziom zmiennych osobowościowych osób o wysokim i niskim poziomie przeżycia nieobecności Boga ..... 277 Ro z d z i a ł VI Poziom i powiązanie zmiennych osobowościowych z przeżyciem religijnym mężczyzn i kobiet ..... 283 1. Poziom i zakres zmiennych osobowościowych oraz przeżycie religijne mężczyzn i kobiet ..... 284 2. Związek zmiennych osobowościowych z przeżyciem religijnym mężczyzn i kobiet ..... 288 Ro z d z i a ł VII Poziom i powiązanie zmiennych osobowościowych z przeżyciem religijnym młodzieży studiującej kierunki humanistyczny i techniczny ..... 297 1. Poziom i zakres zmiennych osobowościowych oraz przeżycia religijnego studentów kierunku humanistycznego i technicznego ..... 298 2. Związek zmiennych osobowościowych z przeżyciem religijnym młodzieży studiującej na kierunku humanistycznym i technicznym ..... 303 Ro z d z i a ł VIII Poziom i powiązanie zmiennych osobowościowych z przeżyciem religijnym młodzieży o różnych profilach studiów ..... 313 1. Poziom i zakres zmiennych osobowościowych i przeżycia religijnego młodzieży o różnych profilach studiów ..... 314 2. Związek zmiennych osobowościowych z przeżyciem religijnym młodzieży o różnych profilach studiów ..... 319 Ro z d z i a ł IX Poziom i powiązanie zmiennych osobowościowych z przeżyciem religijnym młodzieży o wysokim i niskim altruizmie ..... 329 1. Poziom i zakres zmiennych osobowościowych oraz przeżycie religijne młodzieży o wysokim i niskim poziomie altruizmu ..... 330 2. Związek zmiennych osobowościowych z przeżyciem religijnym młodzieży o wysokim i niskim poziomie altruizmu ..... 335 Ro z d z i a ł X Poziom i powiązanie zmiennych osobowościowych z przeżyciem religijnym młodzieży o wysokiej i niskiej empatii ..... 343 1. Poziom i zakres zmiennych osobowościowych oraz przeżycie religijne studentów o wysokim i niskim poziomie empatii ..... 344 2. Związek zmiennych osobowościowych z przeżyciem religijnym młodzieży o wysokim i niskim poziomie empatii ..... 349 Ro z d z i a ł XI Poziom i powiązanie zmiennych osobowościowych z przeżyciem religijnym młodzieży o wysokiej i niskiej wrażliwości sumienia ..... 357 1. Poziom i zakres zmiennych osobowościowych oraz przeżycie religijne studentów o wysokim i niskim poziomie wrażliwości sumienia ..... 358 2. Związek zmiennych osobowościowych z przeżyciem religijnym młodzieży o wysokim i niskim poziomie wrażliwości sumienia ..... 363 3. Wyniki analizy wielokrotnej regresji krokowej dla wszystkich zmiennych branych pod uwagę w niniejszych badaniach ..... 371 Ro z d z i a ł XII W kierunku poszukiwania syntetycznej teorii i aplikacji psychologiczno-pastoralnej ..... 375 1. Problematyka pracy i metody badań ..... 376 2. Weryfikacja przyjętych hipotez ..... 377 3. Interpretacja psychologiczna statystyk opisowych na podstawie uzyskanych wyników badań empirycznych ..... 384 4. Interpretacja psychologiczna wyników analizy regresji: związku istotnych zmiennych osobowościowych z przeżyciem religijnym młodzieży ..... 408 5. Wyniki analizy równań strukturalnych dotyczących związku osobowości z przeżyciem religijnym oraz ich interpretacja psychologiczna ..... 440 6. Synteza interpretacji psychologicznej ..... 462 7. Aplikacje psychologiczno-pastoralne ..... 482 Zakończenie ..... 495 Bibliografia ..... 505 Aneksy ..... 545 Annex ..... 567 Summary: Students’ personality traits conditioning religious experience ..... 571 | |||
