Konflikt nauczyciel - uczeń - Bogdan Stańkowski

Konflikt nauczyciel - uczeń za 7.84 zł

Cena: 7.84 zł
Sklep: lideria.pl
Kup teraz Konflikt nauczyciel - uczeń za 7.84 zł w księgarni lideria.pl
Wydawca: Wydawnictwo Wam
Kategoria: Ebooki i Audiobooki / Książki dla dzieci i młodzieży / Edukacja
ISBN: 57d013dbb20b3973b338cbe0d0b4d0b8
Waga: b/d kg
Rok wydania: 2020

Zagadnienie konfliktów między nauczycielami i uczniami to obszar mało rozpoznany, a problemy w tej kwestii systematycznie narastają. Nauczyciele-wychowawcy często sygnalizują bezradność wobec wychowanków sprawiających szczególne trudności. Praca ta pokazuje, że przeżywane stany emocjonalne takie jak „złość”, „gniew” czy „chwilowe odrzucenie” są naturalne. Muszą jednak pojawić się dalsze etapy, które wymagają podjęcia trudu ze strony nauczyciela-wychowawcy, aby konflikt został rozwiązany twórczo i skutecznie z wychowawczego punktu widzenia.

Spis treści

Wprowadzenie 9 Rozdział I. Elementy składowe Reguły 5 R 15 1. Gniew 15 1.1. Postać nauczyciela w polskiej rzeczywistości 15 1.2. Gniew nauczyciela względem wychowanka 19 2. Odrzucenie 22 2.1. Zagadnienie konfliktu oraz sytuacji konfliktowych w szkole 22 2.2. Podłoże sytuacji konfliktowych pomiędzy nauczycielem a uczniem 24 2.3. Formy odrzucenia ucznia przez nauczyciela 26 2.4. Przyjęte sposoby rozwiązywania konfliktów 29 3. Refleksja nad zaistniałą sytuacją konfliktową 33 3.1. Motywacje osobiste nauczyciela 33 3.2. Godność ucznia w wychowaniu 35 3.3. Nauczyciel człowiekiem nadziei 37 4. Pojednanie 38 4.1. Termin przebaczenie - pojednanie w literaturze przedmiotu 40 4.2. Gotowość przebaczenia jako kompetencja sine qua non w procesie wychowania 42 5. Trud wychowawczy podjęty na nowo 45 5.1. Podmiotowość i samowychowanie ucznia 45 5.2. Zasada miłości wychowawczej 49 Rozdział II. Badania własne wśród nauczycieli - studentów Wyższej Szkoły Filozoficzno-Pedagogicznej Ignatianum w Krakowie - aspekt metodologiczny 55 1. Cel badań 55 2. Hipotezy badawcze 55 3. Kwestionariusz jako narzędzie badawcze 57 4. Próbka reprezentatywna 57 5. Przebieg badań 58 Rozdział III. Wyniki badań ankietowych 61 1. Opis grupy badanej 61 1.1. Płeć respondentów 61 1.2. Wiek respondentów 61 1.3. Staż pracy ankietowanych 62 1.4. Rodzaj placówki, w której respondent pracuje 63 1.5. Wielkość placówki 64 2. Sytuacje konfliktowe pomiędzy wychowawcą a wychowankiem 65 2.1. Kiedy wychowawca ma do czynienia z sytuacją konfliktową z uczniem 65 2.2. Częstotliwość występowania sytuacji konfliktowych w placówkach wychowawczych 67 2.3. Przyczyny sytuacji konfliktowych 68 2.4. Reakcja wychowawców po zaistnieniu sytuacji konfliktowej z uczniem 70 2.5. Opinia, jaką posiadają wychowawcy o młodzieży będącej w konflikcie 72 2.6. Rola wychowawcy w rozwiązywaniu zaistniałych sytuacji konfliktowych 74 2.7. Stosunek wychowawcy/nauczyciela do zaproponowanych stwierdzeń 76 2.8. Stany emocjonalne towarzyszące respondentowi w czasie przeżywania sytuacji konfliktowej z uczniem 77 Rozdział IV. Weryfikacja hipotez 83 1. Przeżycia początkowe towarzyszące sytuacji konfliktowej 83 2. Refleksja nad zaistniałą sytuacją i weryfikacja motywacji pracy z młodzieżą 84 3. Przebaczenie i pojednanie z wychowankiem 85 4. Podjęcie trudu wychowawczego na nowo 86 Uwagi końcowe 89 Summary 91 Załącznik nr 1 93 Bibliografia 103 Indeks nazwisk 111