Podsumowanie ofert Liczba ofert: 14. |
 | Strategie radzenia sobie z tremą w kształceniu muzycznym oraz w zawodzie muzyka | Urszula Bissinger-Ćwierz, Anna Antonina Nogaj | Difin |
| aros.pl | od 36.00PLN | ||
 Strategie radzenia sobie z tremą w kształceniu muzycznym oraz w zawodzie muzyka za 36.00 zł Cena: 36.00 zł Trema stanowi najbardziej specyficzną trudność doświadczaną przez osoby podejmujące się praktycznego muzycznego wykonawstwa, zarówno na poziomie szkolnym, akademickim, jak i zawodowym. W książce Czyte | |||
 | Strategie radzenia sobie z tremą w kształceniu muzycznym oraz w zawodzie muzyka | Urszula Bissinger-Ćwierz, Anna Antonina Nogaj | Difin |
| bonito.pl | od 36.00PLN | ||
 Strategie radzenia sobie z tremą w kształceniu muzycznym oraz w zawodzie muzyka za 36.00 zł Cena: 36.00 zł Trema stanowi najbardziej specyficzną trudność doświadczaną przez osoby podejmujące się praktycznego muzycznego wykonawstwa, zarówno na poziomie szkolnym, akademickim, jak i zawodowym. W książce Czytelnik znajdzie podstawowe informacje o strukturze procesu stresu scenicznego oraz wiele praktycznych wskazówek, jak sobie z nim poradzić, wraz ze szczegółowymi metodami i scenariuszami pozwalającymi na ich samodzielne zastosowanie. Książka napisana została z myślą o koncertujących muzykach, aktywnych nauczycielach muzykach, animatorach edukacji muzycznej, studentach akademii muzycznych i wychowania muzycznego, starszych uczniach szkół muzycznych oraz rodzicach udzielających szeroko rozumianego wsparcia swoim uzdolnionym muzycznie dzieciom. Bez względu na rodzaj podejmowanej aktywności muzycznej (uczenie się, nauczanie, profesjonalne czy amatorskie wykonawstwo muzyczne) o zjawisku tremy warto mieć wiedzę, którą następnie można wykorzystywać w praktycznych strategiach postępowania pedagogicznego i wykonawczego. W poszczególnych rozdziałach książki Czytelnik znajdzie odpowiedź na pytanie, jak skutecznie, dzięki zrozumieniu zjawiska tremy, okiełznać stres towarzyszący występom publicznym? Eliminując napięcia wynikające ze złego przygotowania i negatywnego postrzegania występów publicznych, Czytelnik-wykonawca będzie mógł odszukać/rozpoznać wiele osobistych zasobów, które pozwolą mu na stosowanie efektywnych metod psychologicznych, przygotowujących do pomyślnego występu publicznego. | |||
 | Strategie radzenia sobie z tremą w kształceniu muzycznym oraz w zawodzie muzyka | Anna Antonina Nogaj|Urszula Bissinger-Ćwierz | Difin |
| taniaksiazka.pl | od 36.46PLN | ||
 Strategie radzenia sobie z tremą w kształceniu muzycznym oraz w zawodzie muzyka za 36.46 zł Cena: 36.46 zł
| |||
 | Strategie radzenia sobie z tremą w kształceniu... | Bissinger-Ćwierz Urszula, Nogaj Anna Antonina | brak danych |
| madbooks.pl | od 36.99PLN | ||
 Strategie radzenia sobie z tremą w kształceniu... za 36.99 zł Cena: 36.99 zł Trema stanowi najbardziej specyficzną trudność doświadczaną przez osoby podejmujące się praktycznego muzycznego wykonawstwa, zarówno na poziomie szkolnym, akademickim, jak i zawodowym. W książce Czytelnik znajdzie podstawowe informacje o strukturze procesu stresu scenicznego oraz wiele praktycznych wskazówek, jak sobie z nim poradzić, wraz ze szczegółowymi metodami i scenariuszami pozwalającymi na ich samodzielne zastosowanie. Książka napisana została z myślą o koncertujących muzykach, aktywnych nauczycielach muzykach, animatorach edukacji muzycznej, studentach akademii muzycznych i wychowania muzycznego, starszych uczniach szkół muzycznych oraz rodzicach udzielających szeroko rozumianego wsparcia swoim uzdolnionym muzycznie dzieciom. Bez względu na rodzaj podejmowanej aktywności muzycznej (uczenie się, nauczanie, profesjonalne czy amatorskie wykonawstwo muzyczne) o zjawisku tremy warto mieć wiedzę, którą następnie można wykorzystywać w praktycznych strategiach postępowania pedagogicznego i wykonawczego. W poszczególnych rozdziałach książki Czytelnik znajdzie odpowiedź na pytanie, jak skutecznie, dzięki zrozumieniu zjawiska tremy, okiełznać stres towarzyszący występom publicznym? Eliminując napięcia wynikające ze złego przygotowania i negatywnego postrzegania występów publicznych, Czytelnik-wykonawca będzie mógł odszukać/rozpoznać wiele osobistych zasobów, które pozwolą mu na stosowanie efektywnych metod psychologicznych, przygotowujących do pomyślnego występu publicznego. Partner wydania: Centrum Edukacji Artystycznej. | |||
 | Strategie radzenia sobie z tremą w kształceniu muzycznym oraz w zawodzie muzyka | brak | brak danych |
| matras.pl | od 37.00PLN | ||
 Strategie radzenia sobie z tremą w kształceniu muzycznym oraz w zawodzie muzyka za 37.00 zł Cena: 37.00 zł Trema stanowi najbardziej specyficzną trudność doświadczaną przez osoby podejmujące się praktycznego muzycznego wykonawstwa, zarówno na poziomie szkolnym, akademickim, jak i zawodowym. W książce Czytelnik znajdzie podstawowe informacje o strukturze procesu stresu scenicznego oraz wiele praktycznych wskazówek, jak sobie z nim poradzić, wraz ze szczegółowymi metodami i scenariuszami pozwalającymi na ich samodzielne zastosowanie. Książka napisana została z myślą o koncertujących muzykach, aktywnych nauczycielach muzykach, animatorach edukacji muzycznej, studentach akademii muzycznych i wychowania muzycznego, starszych uczniach szkół muzycznych oraz rodzicach udzielających szeroko rozumianego wsparcia swoim uzdolnionym muzycznie dzieciom. Bez względu na rodzaj podejmowanej aktywności muzycznej (uczenie się, nauczanie, profesjonalne czy amatorskie wykonawstwo muzyczne) o zjawisku tremy warto mieć wiedzę, którą następnie można wykorzystywać w praktycznych strategiach postępowania pedagogicznego i wykonawczego. W poszczególnych rozdziałach książki Czytelnik znajdzie odpowiedź na pytanie, jak skutecznie, dzięki zrozumieniu zjawiska tremy, okiełznać stres towarzyszący występom publicznym? Eliminując napięcia wynikające ze złego przygotowania i negatywnego postrzegania występów publicznych, Czytelnik-wykonawca będzie mógł odszukać/rozpoznać wiele osobistych zasobów, które pozwolą mu na stosowanie efektywnych metod psychologicznych, przygotowujących do pomyślnego występu publicznego. Partner wydania: Centrum Edukacji Artystycznej. | |||
 | Strategie radzenia sobie z tremą w kształceniu muzycznym oraz w zawodzie muzyka Urszula Bissinger-Ćwierz ! | Urszula Bissinger-Ćwierz | Difin |
| gandalf.com.pl | od 39.15PLN | ||
 Strategie radzenia sobie z tremą w kształceniu muzycznym oraz w zawodzie muzyka Urszula Bissinger-Ćwierz ! za 39.15 zł Cena: 39.15 zł ! | |||
 | Strategie radzenia sobie z tremą w kształceniu... | Bissinger-Ćwierz Urszula, Nogaj Anna Antonina | Difin |
| dobre-ksiazki.com.pl | od 40.45PLN | ||
 Strategie radzenia sobie z tremą w kształceniu... za 40.45 zł Cena: 40.45 zł Trema stanowi najbardziej specyficzną trudność doświadczaną przez osoby podejmujące się praktycznego muzycznego wykonawstwa, zarówno na poziomie szkolnym, akademickim, jak i zawodowym. W książce Czytelnik znajdzie podstawowe informacje o strukturze procesu stresu scenicznego oraz wiele praktycznych wskazówek, jak sobie z nim poradzić, wraz ze szczegółowymi metodami i scenariuszami pozwalającymi na ich samodzielne zastosowanie. Książka napisana została z myślą o koncertujących muzykach, aktywnych... | |||
 | Strategie radzenia sobie z tremą w kształceniu muzycznym oraz w zawodzie muzyka | Urszula Bissinger-Ćwierz, Nogaj Anna Antonina | Difin |
| dadada.pl | od 40.70PLN | ||
 Strategie radzenia sobie z tremą w kształceniu muzycznym oraz w zawodzie muzyka za 40.70 zł Cena: 40.70 zł Trema stanowi najbardziej specyficzną trudność doświadczaną przez osoby podejmujące się praktycznego muzycznego wykonawstwa, zarówno na poziomie szkolnym, akademickim, jak i zawodowym. W książce Czytelnik znajdzie podstawowe informacje o strukturze procesu stresu scenicznego oraz wiele praktycznych wskazówek, jak sobie z nim poradzić, wraz ze szczegółowymi metodami i scenariuszami pozwalającymi na ich samodzielne zastosowanie. Książka napisana została z myślą o koncertujących muzykach, aktywnych nauczycielach muzykach, animatorach edukacji muzycznej, studentach akademii muzycznych i wychowania muzycznego, starszych uczniach szkół muzycznych oraz rodzicach udzielających szeroko rozumianego wsparcia swoim uzdolnionym muzycznie dzieciom. Bez względu na rodzaj podejmowanej aktywności muzycznej (uczenie się, nauczanie, profesjonalne czy amatorskie wykonawstwo muzyczne) o zjawisku tremy warto mieć wiedzę, którą następnie można wykorzystywać w praktycznych strategiach postępowania pedagogicznego i wykonawczego. W poszczególnych rozdziałach książki Czytelnik znajdzie odpowiedź na pytanie, jak skutecznie, dzięki zrozumieniu zjawiska tremy, okiełznać stres towarzyszący występom publicznym? Eliminując napięcia wynikające ze złego przygotowania i negatywnego postrzegania występów publicznych, Czytelnik-wykonawca będzie mógł odszukać/rozpoznać wiele osobistych zasobów, które pozwolą mu na stosowanie efektywnych metod psychologicznych, przygotowujących do pomyślnego występu publicznego. Partner wydania: Centrum Edukacji Artystycznej. | |||
 | Strategie radzenia sobie z tremą w kształceniu muzycznym oraz w zawodzie muzyka | Urszula Bissinger-Ćwierz, Nogaj Anna Antonina | Difin |
| sferaduszy.pl | od 41.60PLN | ||
 Strategie radzenia sobie z tremą w kształceniu muzycznym oraz w zawodzie muzyka za 41.60 zł Cena: 41.60 zł Trema stanowi najbardziej specyficzną trudność doświadczaną przez osoby podejmujące się praktycznego muzycznego wykonawstwa, zarówno na poziomie szkolnym, akademickim, jak i zawodowym. W książce Czytelnik znajdzie podstawowe informacje o strukturze procesu stresu scenicznego oraz wiele praktycznych wskazówek, jak sobie z nim poradzić, wraz ze szczegółowymi metodami i scenariuszami pozwalającymi na ich samodzielne zastosowanie. Książka napisana została z myślą o koncertujących muzykach, aktywnych nauczycielach muzykach, animatorach edukacji muzycznej, studentach akademii muzycznych i wychowania muzycznego, starszych uczniach szkół muzycznych oraz rodzicach udzielających szeroko rozumianego wsparcia swoim uzdolnionym muzycznie dzieciom. Bez względu na rodzaj podejmowanej aktywności muzycznej (uczenie się, nauczanie, profesjonalne czy amatorskie wykonawstwo muzyczne) o zjawisku tremy warto mieć wiedzę, którą następnie można wykorzystywać w praktycznych strategiach postępowania pedagogicznego i wykonawczego. W poszczególnych rozdziałach książki Czytelnik znajdzie odpowiedź na pytanie, jak skutecznie, dzięki zrozumieniu zjawiska tremy, okiełznać stres towarzyszący występom publicznym? Eliminując napięcia wynikające ze złego przygotowania i negatywnego postrzegania występów publicznych, Czytelnik-wykonawca będzie mógł odszukać/rozpoznać wiele osobistych zasobów, które pozwolą mu na stosowanie efektywnych metod psychologicznych, przygotowujących do pomyślnego występu publicznego. Partner wydania: Centrum Edukacji Artystycznej. | |||
 | Strategie radzenia sobie z tremą w kształceniu muzycznym oraz w zawodzie muzyka | Urszula Bissinger-Ćwierz, Nogaj Anna Antonina | Difin |
| zdrowepodejscie.pl | od 41.60PLN | ||
 Strategie radzenia sobie z tremą w kształceniu muzycznym oraz w zawodzie muzyka za 41.60 zł Cena: 41.60 zł Trema stanowi najbardziej specyficzną trudność doświadczaną przez osoby podejmujące się praktycznego muzycznego wykonawstwa, zarówno na poziomie szkolnym, akademickim, jak i zawodowym. W książce Czytelnik znajdzie podstawowe informacje o strukturze procesu stresu scenicznego oraz wiele praktycznych wskazówek, jak sobie z nim poradzić, wraz ze szczegółowymi metodami i scenariuszami pozwalającymi na ich samodzielne zastosowanie. Książka napisana została z myślą o koncertujących muzykach, aktywnych nauczycielach muzykach, animatorach edukacji muzycznej, studentach akademii muzycznych i wychowania muzycznego, starszych uczniach szkół muzycznych oraz rodzicach udzielających szeroko rozumianego wsparcia swoim uzdolnionym muzycznie dzieciom. Bez względu na rodzaj podejmowanej aktywności muzycznej (uczenie się, nauczanie, profesjonalne czy amatorskie wykonawstwo muzyczne) o zjawisku tremy warto mieć wiedzę, którą następnie można wykorzystywać w praktycznych strategiach postępowania pedagogicznego i wykonawczego. W poszczególnych rozdziałach książki Czytelnik znajdzie odpowiedź na pytanie, jak skutecznie, dzięki zrozumieniu zjawiska tremy, okiełznać stres towarzyszący występom publicznym? Eliminując napięcia wynikające ze złego przygotowania i negatywnego postrzegania występów publicznych, Czytelnik-wykonawca będzie mógł odszukać/rozpoznać wiele osobistych zasobów, które pozwolą mu na stosowanie efektywnych metod psychologicznych, przygotowujących do pomyślnego występu publicznego. Partner wydania: Centrum Edukacji Artystycznej. | |||
 | Strategie radzenia sobie z tremą w kształceniu muzycznym oraz w zawodzie muzyka | ZAKŁADKA DO KSIĄŻEK GRATIS DO KAŻDEGO ZAMÓWIENIA | Bissinger-Ćwierz Urszula, Nogaj Anna Antonina | DIFIN Spółka Akcyjna |
| nieprzeczytane.pl | od 45.00PLN | ||
 Strategie radzenia sobie z tremą w kształceniu muzycznym oraz w zawodzie muzyka | ZAKŁADKA DO KSIĄŻEK GRATIS DO KAŻDEGO ZAMÓWIENIA za 45.00 zł Cena: 45.00 zł Trema stanowi najbardziej specyficzną trudność doświadczaną przez osoby podejmujące się praktycznego muzycznego wykonawstwa, zarówno na poziomie szkolnym, akademickim, jak i zawodowym. W książce Czytelnik znajdzie podstawowe informacje o strukturze procesu stresu scenicznego oraz wiele praktycznych wskazówek, jak sobie z nim poradzić, wraz ze szczegółowymi metodami i scenariuszami pozwalającymi na ich samodzielne zastosowanie.Książka napisana została z myślą o koncertujących muzykach, aktywnych nauczycielach muzykach, animatorach edukacji muzycznej, studentach akademii muzycznych i wychowania muzycznego, starszych uczniach szkół muzycznych oraz rodzicach udzielających szeroko rozumianego wsparcia swoim uzdolnionym muzycznie dzieciom. Bez względu na rodzaj podejmowanej aktywności muzycznej (uczenie się, nauczanie, profesjonalne czy amatorskie wykonawstwo muzyczne) o zjawisku tremy warto mieć wiedzę, którą następnie można wykorzystywać w praktycznych strategiach postępowania pedagogicznego i wykonawczego.W poszczególnych rozdziałach książki Czytelnik znajdzie odpowiedź na pytanie, jak skutecznie, dzięki zrozumieniu zjawiska tremy, okiełznać stres towarzyszący występom publicznym? Eliminując napięcia wynikające ze złego przygotowania i negatywnego postrzegania występów publicznych, Czytelnik-wykonawca będzie mógł odszukać/rozpoznać wiele osobistych zasobów, które pozwolą mu na stosowanie efektywnych metod psychologicznych, przygotowujących do pomyślnego występu publicznego.Partner wydania:Spis treści:Urszula BISSINGER-ĆWIERZ, Anna Antonina NOGAJWprowadzenieAnna Antonina NOGAJCzy muzyka stresuje? Prawdy i mity o stresie w edukacji muzycznejCzęść I. KRÓTKIE UZASADNIENIE TEORETYCZNEJulia KALEŃSKA-RODZAJTrema: czym jest i jak powstaje? Definicje, zjawiska pokrewne, źródłaJarosław MIRKIEWICZTrema - wybrane konteksty psychologiczne i terapeutyczneCzęść II. ZAPOBIEGANIE TREMIE W KSZTAŁCENIU MUZYCZNYMUrszula BISSINGER-ĆWIERZOpieka psychologiczna przed występami artystycznymi jako forma wsparcia uczniów szkół muzycznych i baletowych - projekt Centrum Edukacji ArtystycznejBarbara WOJTANOWSKA-JANUSZ, Mira KRUŻELFormy wsparcia w ramach opieki psychologicznej podczas przesłuchań makroregionalnych Centrum Edukacji ArtystycznejAnna BUKOWSKA-POSADZYObjawy somatyczne w długotrwałym stresie u ucznia szkoły muzycznej Grażyna NAKONIECZNA-ZAKRZEWSKARadzimy sobie ze stresem - „Próba generalna"Monika WELCTrema - oddziaływanie poprzez pracę przygotowawcząJustyna BALUKScenariusz warsztatów psychologicznych „Strach ma wielkie oczy: Jak poradzić sobie z tremą?"Część III. WYBRANE STRATEGIE RADZENIA SOBIE Z TREMĄ DLA MUZYKÓWGrażyna DRAUSTrening Autorealizacji Artystycznej. Mentalne i fizyczne przygotowanie do funkcjonowania w zawodzie muzykaŁukasz TARTASTrema a ćwiczenie uważnościAnna Antonina NOGAJRola myślenia w procesie ćwiczeniaAleksandra WOJTASZEKPraca nad tremą w kontekście pracy wokalnejCzęść IV. ZAMIAST ZAKOŃCZENIA WYBRANE PROPOZYCJE Z LITERATURY ANGLOJĘZYCZNEJAnna Antonina NOGAJWygraj ze swoim strachem - 7 umiejętności zwiększających jakość występu publicznego według Dona Greene'aUrszula BISSINGER-ĆWIERZWykonawstwo muzyczne bez lęku według Geralda KlicksteinaBibliografiaNotki o autorach | |||
 | Strategie radzenia sobie z tremą w kształceniu muzycznym oraz w zawodzie muzyka | Bissinger-Ćwierz Urszula, Nogaj Anna Antonina | DIFIN Spółka Akcyjna |
| profit24.pl | od 45.00PLN | ||
 Strategie radzenia sobie z tremą w kształceniu muzycznym oraz w zawodzie muzyka za 45.00 zł Cena: 45.00 zł Trema stanowi najbardziej specyficzną trudność doświadczaną przez osoby podejmujące się praktycznego muzycznego wykonawstwa, zarówno na poziomie szkolnym, akademickim, jak i zawodowym. W książce Czytelnik znajdzie podstawowe informacje o strukturze procesu stresu scenicznego oraz wiele praktycznych wskazówek, jak sobie z nim poradzić, wraz ze szczegółowymi metodami i scenariuszami pozwalającymi na ich samodzielne zastosowanie. Książka napisana została z myślą o koncertujących muzykach, aktywnych nauczycielach muzykach, animatorach edukacji muzycznej, studentach akademii muzycznych i wychowania muzycznego, starszych uczniach szkół muzycznych oraz rodzicach udzielających szeroko rozumianego wsparcia swoim uzdolnionym muzycznie dzieciom. Bez względu na rodzaj podejmowanej aktywności muzycznej (uczenie się, nauczanie, profesjonalne czy amatorskie wykonawstwo muzyczne) o zjawisku tremy warto mieć wiedzę, którą następnie można wykorzystywać w praktycznych strategiach postępowania pedagogicznego i wykonawczego. W poszczególnych rozdziałach książki Czytelnik znajdzie odpowiedź na pytanie, jak skutecznie, dzięki zrozumieniu zjawiska tremy, okiełznać stres towarzyszący występom publicznym? Eliminując napięcia wynikające ze złego przygotowania i negatywnego postrzegania występów publicznych, Czytelnik-wykonawca będzie mógł odszukać/rozpoznać wiele osobistych zasobów, które pozwolą mu na stosowanie efektywnych metod psychologicznych, przygotowujących do pomyślnego występu publicznego. Partner wydania: Spis treści: Urszula BISSINGER-ĆWIERZ, Anna Antonina NOGAJ Wprowadzenie Anna Antonina NOGAJ Czy muzyka stresuje? Prawdy i mity o stresie w edukacji muzycznej Część I. KRÓTKIE UZASADNIENIE TEORETYCZNE Julia KALEŃSKA-RODZAJ Trema: czym jest i jak powstaje? Definicje, zjawiska pokrewne, źródła Jarosław MIRKIEWICZ Trema - wybrane konteksty psychologiczne i terapeutyczne Część II. ZAPOBIEGANIE TREMIE W KSZTAŁCENIU MUZYCZNYM Urszula BISSINGER-ĆWIERZ Opieka psychologiczna przed występami artystycznymi jako forma wsparcia uczniów szkół muzycznych i baletowych - projekt Centrum Edukacji Artystycznej Barbara WOJTANOWSKA-JANUSZ, Mira KRUŻEL Formy wsparcia w ramach opieki psychologicznej podczas przesłuchań makroregionalnych Centrum Edukacji Artystycznej Anna BUKOWSKA-POSADZY Objawy somatyczne w długotrwałym stresie u ucznia szkoły muzycznej Grażyna NAKONIECZNA-ZAKRZEWSKA Radzimy sobie ze stresem - „Próba generalna" Monika WELC Trema - oddziaływanie poprzez pracę przygotowawczą Justyna BALUK Scenariusz warsztatów psychologicznych „Strach ma wielkie oczy: Jak poradzić sobie z tremą?" Część III. WYBRANE STRATEGIE RADZENIA SOBIE Z TREMĄ DLA MUZYKÓW Grażyna DRAUS Trening Autorealizacji Artystycznej. Mentalne i fizyczne przygotowanie do funkcjonowania w zawodzie muzyka Łukasz TARTAS Trema a ćwiczenie uważności Anna Antonina NOGAJ Rola myślenia w procesie ćwiczenia Aleksandra WOJTASZEK Praca nad tremą w kontekście pracy wokalnej Część IV. ZAMIAST ZAKOŃCZENIA WYBRANE PROPOZYCJE Z LITERATURY ANGLOJĘZYCZNEJ Anna Antonina NOGAJ Wygraj ze swoim strachem - 7 umiejętności zwiększających jakość występu publicznego według Dona Greene'a Urszula BISSINGER-ĆWIERZ Wykonawstwo muzyczne bez lęku według Geralda Klicksteina Bibliografia Notki o autorach | |||
 | Strategie radzenia sobie z tremą w kształceniu muzycznym oraz w zawodzie muzyka | Bissinger-Ćwierz Urszula, Nogaj Anna Antonina | DIFIN Spółka Akcyjna |
| mestro.pl | od 47.95PLN | ||
 Strategie radzenia sobie z tremą w kształceniu muzycznym oraz w zawodzie muzyka za 47.95 zł Cena: 47.95 zł Trema stanowi najbardziej specyficzną trudność doświadczaną przez osoby podejmujące się praktycznego muzycznego wykonawstwa, zarówno na poziomie szkolnym, akademickim, jak i zawodowym. W książce Czytelnik znajdzie podstawowe informacje o strukturze procesu stresu scenicznego oraz wiele praktycznych wskazówek, jak sobie z nim poradzić, wraz ze szczegółowymi metodami i scenariuszami pozwalającymi na ich samodzielne zastosowanie.Książka napisana została z myślą o koncertujących muzykach, aktywnych nauczycielach muzykach, animatorach edukacji muzycznej, studentach akademii muzycznych i wychowania muzycznego, starszych uczniach szkół muzycznych oraz rodzicach udzielających szeroko rozumianego wsparcia swoim uzdolnionym muzycznie dzieciom. Bez względu na rodzaj podejmowanej aktywności muzycznej (uczenie się, nauczanie, profesjonalne czy amatorskie wykonawstwo muzyczne) o zjawisku tremy warto mieć wiedzę, którą następnie można wykorzystywać w praktycznych strategiach postępowania pedagogicznego i wykonawczego.W poszczególnych rozdziałach książki Czytelnik znajdzie odpowiedź na pytanie, jak skutecznie, dzięki zrozumieniu zjawiska tremy, okiełznać stres towarzyszący występom publicznym? Eliminując napięcia wynikające ze złego przygotowania i negatywnego postrzegania występów publicznych, Czytelnik-wykonawca będzie mógł odszukać/rozpoznać wiele osobistych zasobów, które pozwolą mu na stosowanie efektywnych metod psychologicznych, przygotowujących do pomyślnego występu publicznego.Partner wydania:Spis treści:Urszula BISSINGER-ĆWIERZ, Anna Antonina NOGAJWprowadzenieAnna Antonina NOGAJCzy muzyka stresuje? Prawdy i mity o stresie w edukacji muzycznejCzęść I. KRÓTKIE UZASADNIENIE TEORETYCZNEJulia KALEŃSKA-RODZAJTrema: czym jest i jak powstaje? Definicje, zjawiska pokrewne, źródłaJarosław MIRKIEWICZTrema - wybrane konteksty psychologiczne i terapeutyczneCzęść II. ZAPOBIEGANIE TREMIE W KSZTAŁCENIU MUZYCZNYMUrszula BISSINGER-ĆWIERZOpieka psychologiczna przed występami artystycznymi jako forma wsparcia uczniów szkół muzycznych i baletowych - projekt Centrum Edukacji ArtystycznejBarbara WOJTANOWSKA-JANUSZ, Mira KRUŻELFormy wsparcia w ramach opieki psychologicznej podczas przesłuchań makroregionalnych Centrum Edukacji ArtystycznejAnna BUKOWSKA-POSADZYObjawy somatyczne w długotrwałym stresie u ucznia szkoły muzycznej Grażyna NAKONIECZNA-ZAKRZEWSKARadzimy sobie ze stresem - „Próba generalna"Monika WELCTrema - oddziaływanie poprzez pracę przygotowawcząJustyna BALUKScenariusz warsztatów psychologicznych „Strach ma wielkie oczy: Jak poradzić sobie z tremą?"Część III. WYBRANE STRATEGIE RADZENIA SOBIE Z TREMĄ DLA MUZYKÓWGrażyna DRAUSTrening Autorealizacji Artystycznej. Mentalne i fizyczne przygotowanie do funkcjonowania w zawodzie muzykaŁukasz TARTASTrema a ćwiczenie uważnościAnna Antonina NOGAJRola myślenia w procesie ćwiczeniaAleksandra WOJTASZEKPraca nad tremą w kontekście pracy wokalnejCzęść IV. ZAMIAST ZAKOŃCZENIA WYBRANE PROPOZYCJE Z LITERATURY ANGLOJĘZYCZNEJAnna Antonina NOGAJWygraj ze swoim strachem - 7 umiejętności zwiększających jakość występu publicznego według Dona Greene'aUrszula BISSINGER-ĆWIERZWykonawstwo muzyczne bez lęku według Geralda KlicksteinaBibliografiaNotki o autorach | |||
 | Strategie radzenia sobie z tremą w kształceniu muzycznym oraz w zawodzie muzyka | Bissinger-Ćwierz Urszula, Nogaj Anna Antonina | Difin |
| selkar.pl | od 53.97PLN | ||
 Strategie radzenia sobie z tremą w kształceniu muzycznym oraz w zawodzie muzyka za 53.97 zł Cena: 53.97 zł Trema stanowi najbardziej specyficzną trudność doświadczaną przez osoby podejmujące się praktycznego muzycznego wykonawstwa, zarówno na poziomie szkolnym, akademickim, jak i zawodowym. W książce Czytelnik znajdzie podstawowe informacje o strukturze procesu stresu scenicznego oraz wiele praktycznych wskazówek, jak sobie z nim poradzić, wraz ze szczegółowymi metodami i scenariuszami pozwalającymi na ich samodzielne zastosowanie. | |||
