Podsumowanie ofert Liczba ofert: 3. |
![]() | Dziedzictwo kulturowo-historyczne regionu | Anna Królikowska | Wydawnictwo Wam |
lideria.pl | od 25.20PLN | ||
![]() Dziedzictwo kulturowo-historyczne regionu za 25.20 zł Cena: 25.20 zł Ważnym zadaniem etnopedagogiki staje się usytuowanie ucznia terenów pogranicza językowo-kulturowego w relacjach wielokulturowych na tle procesów globalizacji, lokalizacji i glokalizacji, pomoc dziecku w kształtowaniu własnej tożsamości, tworzenie obrazu siebie jako człowieka pogranicza, przy identyfikacji z kulturą regionalną, narodową i państwową, miejscową tradycją, dziedzictwem kulturalno-historycznym regionu i Polski. Niniejszy tom stanowi kolejną dyskusję w tym zakresie, przynosi pogłębioną refleksję nad kształtowaniem się tożsamości człowieka pogranicza, od najwcześniejszego okresu edukacji. Oddajemy go do rąk czytelników: pracowników nauki, nauczycieli i studentów z nadzieją, że znajdą w nim pożyteczne wskazówki oraz przykłady oddziaływań wychowawczych dotyczące wielokulturowej sfery funkcjonowania ucznia i dorosłego. |
![]() | Dziedzictwo kulturowo-historyczne regionu | brak | brak danych |
madbooks.pl | od 29.99PLN | ||
![]() Dziedzictwo kulturowo-historyczne regionu za 29.99 zł Cena: 29.99 zł Książka znacznie poszerza dotychczasowe rozważania nad rolą i funkcjami pedagogiki międzykulturowej w wychowaniu i edukacji, wzajemnymi relacjami między pedagogiką regionalną a międzykulturową ze względu na zakres, obszar badawczy i metodologię badań. Wychodząc z założenia pierwszego, iż regiony położone wzdłuż danego państwa, są zarazem regionami pogranicza językowo-kulturowego, np. Małopolska (po obu stronach granicy ze Spiszem, Orawą, Tatrami i Beskidami) podobnie Śląsk i Łużyce, poszczególni autorzy rozpatrują istotne wymiary pedagogiki kulturowej, odnosząc je do kultury regionalnej, narodowej, państwowej i wielokulturowości. (…) Autorzy zwracają uwagę, jak wiele kultura regionalna wnosi do wielokulturowości, a etnopedagogika do pedagogiki międzykulturowej. Dotyczy to metod postepowania badawczego, wśród których metodologia badań pedagogicznych zajmuje fundamentalną pozycję, wzbogaconą wszakże metodami innych badań społecznych, antropologicznych i kulturoznawczych.Z recenzji prof. zw. dr hab. Danuty Gielarowskiej-Sznajder |
![]() | Dziedzictwo kulturowo-historyczne regionu | brak | WAM |
lideria.pl | od 30.45PLN | ||
![]() Dziedzictwo kulturowo-historyczne regionu za 30.45 zł Cena: 30.45 zł Książka znacznie poszerza dotychczasowe rozważania nad rolą i funkcjami pedagogiki międzykulturowej w wychowaniu i edukacji, wzajemnymi relacjami między pedagogiką regionalną a międzykulturową ze względu na zakres, obszar badawczy i metodologię badań. Wychodząc z założenia pierwszego, iż regiony położone wzdłuż danego państwa, są zarazem regionami pogranicza językowo-kulturowego, np. Małopolska (po obu stronach granicy ze Spiszem, Orawą, Tatrami i Beskidami) podobnie Śląsk i Łużyce, poszczególni autorzy rozpatrują istotne wymiary pedagogiki kulturowej, odnosząc je do kultury regionalnej, narodowej, państwowej i wielokulturowości. (…) Autorzy zwracają uwagę, jak wiele kultura regionalna wnosi do wielokulturowości, a etnopedagogika do pedagogiki międzykulturowej. Dotyczy to metod postepowania badawczego, wśród których metodologia badań pedagogicznych zajmuje fundamentalną pozycję, wzbogaconą wszakże metodami innych badań społecznych, antropologicznych i kulturoznawczych. Z recenzji prof. zw. dr hab. Danuty Gielarowskiej-Sznajder |