Podsumowanie ofert Liczba ofert: 3. |
 | Między oczekiwaniami a rzeczywistością. Postrzeganie nauczycieli przez gimnazjalistów | ZAKŁADKA DO KSIĄŻEK GRATIS DO KAŻDEGO ZAMÓWIENIA | Guzy-Steinke Halina | AKAPIT Wydawnictwo Edukacyjne |
| nieprzeczytane.pl | od 14.10PLN | ||
 Między oczekiwaniami a rzeczywistością. Postrzeganie nauczycieli przez gimnazjalistów | ZAKŁADKA DO KSIĄŻEK GRATIS DO KAŻDEGO ZAMÓWIENIA za 14.10 zł Cena: 14.10 zł Autorka książki, podejmując rozważania teoretyczne i analizę wyników badańwłasnych, wychodzi z założenia, że szkoła stanowi środowisko, w którym uczeńpodlega różnorodnym interakcjom. Wpisują się w nie relacje zachodzące międzyuczestnikami procesu dydaktycznego i wychowawczego stanowiące jeden z istotnychmierników szkolnej rzeczywistości. Odznaczają się one niesymetrycznością,przekładająca się na nierówność szans uczniów w zakresie przekazu opinii onauczycielach i ich pracy. Kierując się tym Autorka przedmiotem swoich badań,których wyniki prezentowane są w książce, uczyniła postrzeganie nauczycieliprzez uczniów - gimnazjalistów. Projekt wydawniczy będący pokłosiem tych badań- jak pisze w recenzji książki prof. zw. dr hab. Andrzej Radziewicz-Winnicki -wpisuje się w dotychczasowy nurt badań środowiska szkolnego, tutaj relacjinauczyciel - uczeń, i odpowiada wymogom stawianym tego rodzaju publikacjom. Nakorzyść tej propozycji przemawia grono możliwych odbiorców książki:praktykujących i przyszłych nauczycieli, studentów kierunków nauczycielskich,jak również pedagogiki". | |||
 | Między oczekiwaniami a rzeczywistością. Postrzeganie nauczycieli przez gimnazjalistów | Guzy-Steinke Halina | AKAPIT Wydawnictwo Edukacyjne |
| profit24.pl | od 20.35PLN | ||
 Między oczekiwaniami a rzeczywistością. Postrzeganie nauczycieli przez gimnazjalistów za 20.35 zł Cena: 20.35 zł Autorka książki, podejmując rozważania teoretyczne i analizę wyników badań własnych, wychodzi z założenia, że szkoła stanowi środowisko, w którym uczeń podlega różnorodnym interakcjom. Wpisują się w nie relacje zachodzące między uczestnikami procesu dydaktycznego i wychowawczego stanowiące jeden z istotnych mierników szkolnej rzeczywistości. Odznaczają się one niesymetrycznością, przekładająca się na nierówność szans uczniów w zakresie przekazu opinii o nauczycielach i ich pracy. Kierując się tym Autorka przedmiotem swoich badań, których wyniki prezentowane są w książce, uczyniła postrzeganie nauczycieli przez uczniów - gimnazjalistów. Projekt wydawniczy będący pokłosiem tych badań - jak pisze w recenzji książki prof. zw. dr hab. Andrzej Radziewicz-Winnicki - wpisuje się w dotychczasowy nurt badań środowiska szkolnego, tutaj relacji nauczyciel - uczeń, i odpowiada wymogom stawianym tego rodzaju publikacjom. Na korzyść tej propozycji przemawia grono możliwych odbiorców książki: praktykujących i przyszłych nauczycieli, studentów kierunków nauczycielskich, jak również pedagogiki". | |||
 | Między oczekiwaniami a rzeczywistością. Postrzeganie nauczycieli przez gimnazjalistów | Guzy-Steinke Halina | AKAPIT Wydawnictwo Edukacyjne |
| mestro.pl | od 21.95PLN | ||
 Między oczekiwaniami a rzeczywistością. Postrzeganie nauczycieli przez gimnazjalistów za 21.95 zł Cena: 21.95 zł Autorka książki, podejmując rozważania teoretyczne i analizę wyników badańwłasnych, wychodzi z założenia, że szkoła stanowi środowisko, w którym uczeńpodlega różnorodnym interakcjom. Wpisują się w nie relacje zachodzące międzyuczestnikami procesu dydaktycznego i wychowawczego stanowiące jeden z istotnychmierników szkolnej rzeczywistości. Odznaczają się one niesymetrycznością,przekładająca się na nierówność szans uczniów w zakresie przekazu opinii onauczycielach i ich pracy. Kierując się tym Autorka przedmiotem swoich badań,których wyniki prezentowane są w książce, uczyniła postrzeganie nauczycieliprzez uczniów - gimnazjalistów. Projekt wydawniczy będący pokłosiem tych badań- jak pisze w recenzji książki prof. zw. dr hab. Andrzej Radziewicz-Winnicki -wpisuje się w dotychczasowy nurt badań środowiska szkolnego, tutaj relacjinauczyciel - uczeń, i odpowiada wymogom stawianym tego rodzaju publikacjom. Nakorzyść tej propozycji przemawia grono możliwych odbiorców książki:praktykujących i przyszłych nauczycieli, studentów kierunków nauczycielskich,jak również pedagogiki". | |||
